①取沥干冷却的水煮花生，分装20袋，毎袋50克，平均分为两组：甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。 （注：包装袋已进行灭菌处理）

②将两组花生放入橱柜，常温保存。

③每隔24小时，从甲、乙两组中各取出3袋花生，邀请顾客进行评价，其结果如下：

（1）本实验探究的问题是：真空包装能否______________？

（2）本实验控制的变量是_____。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价，目的是_

（3）根据所学知识分析，导致真空包装水煮花生变质的主要原因是___

A．每袋装的水煮花生太少，应该装100克

B．每袋装的水煮花生太多，应该装10克

C．水煮花生包装前未灭菌

D．水煮花生包装后未灭菌

（4）在实验中，除了解决水煮花生变质问题外，小华还应考虑___

A．花生颗粒的大小　　　　　　　　　　　B．花生颗粒的颜色

C．花生胚的完整性　　　　　　　　　　　D．花生自身的品质

A.扇贝、河蚌等双壳类动物通过身体的吸水管和入水管与水流进行气体交换

B.“淡水四大家鱼”青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼都用鳃呼吸，海水鱼鲸鱼、鲨鱼都用肺呼吸

C.昆虫的头部有口器，既可以摄取食物，又可以进行呼吸

D.蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换

A.体温恒定，能进行双重呼吸B.骨骼都愈合在一起

C.心脏四腔，胎生、哺乳D.身体分节且分部

A.秀丽隐杆线虫属于线形动物，体表有角质层，有口有肛门

B.乌龟属于两栖动物，既能在水中生活，又能在陆地上生活

C.蜥蜴属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物

D.家兔属于哺乳动物，其体温恒定，胎生哺乳，牙齿有门齿和臼齿的分化

A.子代从双亲的每对染色体中获取其中的一条

B.一条染色体含有一个DNA分子，一个DNA分子中含有若干个基因

C.人的卵细胞中含有23个基因，形态和大小各不相同

D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的

（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是 ____________________

（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是_____________________________

（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是 ______________ 两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是 ______________________________

（4）本实验中，共有_______组对照实验。小海认为丁、戊两组实验不能形成对照组，其理由是 _____________________________________

（1）春天播种后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是 ___________ 和保持土壤湿度。

（2）道路两旁行道树的枝条很多，是由哪种芽发育而来的? _____________

（3）在馒头、食醋、面包、腌肉、乳豆腐中不是发酵食品的是__________________

（4）君子兰浇水过多、过勤，不利于根的__________ 会导致烂根导致死亡。

（5）制作酸奶等发酵食品一般包括________、接种、密封_________ 等步骤。

（6）___________的大量繁殖是食品腐败的主要原因。生活、生产中，食品保存的方法很多，如：冷藏、添加适当的食品防腐剂等方法，请你写出一种 _____________________

A.一窝蚂蚁彼此分工合作B.一个养鸡场有上千只肉鸡

C.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领D.一群猕猴有严格的等级制度

A.白天温度高光合作用旺盛，晚上温度低呼吸作用微弱

B.白天温度高光合作用旺盛，晚上温度高呼吸作用强烈

C.白天温度低光合作用微弱，晚上温度高呼吸作用强烈

D.白天温度低光合作用微弱，晚上温度低呼吸作用微弱