（1）准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿。并且均需要经过高温灭菌处理，这样做的目的是为了验证____。

（2）将甲打开，暴露在空气中，而乙保持原来的状态不变，并且将它们放置在同等的条件下，这样做的目的是____，这时环境条件要求温暖、潮湿，原因是____。

（3）几天之后，同学们发现甲装置中的牛肉汁开始腐败，而乙没有丝毫变化，因而初步断定 ____ 。

（4）为了进步验证当初的假设，他们又将乙打开，放置在与甲相同的条件下，几天之后，乙中的牛肉汁果然发生了与甲相同的变化，因而同学们最终得出了这样的结论：____。

（5）绝大多数细菌细胞内不含叶绿体，细菌只能利用现成的____生活。

据科学家实验：一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水，裸露地每小时吸收降水仅为5毫米．林地的降水有65%为林冠截留或蒸发，35%变为地下水；而在裸露地面，约为55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤．林地涵养水源的能力比裸露地高7倍．据专家测算，一片10万亩的森林，相当于一个二百万立方米的水库．

（1）树木能吸收大量降水的结构是______，它与吸水相适应的结构特点有______．

（2）植物能大量吸水的动力来自于______，这种功能进行的主要部位是______．

（3）通过学习，你认为森林的主要作用是（至少答出三点）：______．

（4）看了这个资料，你有何感想？______．

A.只是认识和利用对人类有益的动物

B.把有害的动物全部消灭

C.认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物

D.以上三项都是

资料一：下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比。

资料二：据统计，目前中国有将近200个特有物种消失，近两成动植物濒危。《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%。而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签。我国珍稀物种－普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过200只。

（1）除资料一的表格列举的生物类群外，你还知的生物类群有______（至少答出一种）。

（2）资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的_______的多样性。

（3）《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%。你认为造成这种结果的主要原因有哪些？_______。（至少答出两点）

（4）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，你认为可采取的有效措施是：_______。

（5）将表格中出现的脊椎动物类群按有低等到高等的顺序进行排列_______。

资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能的突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存，然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。

资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放气味和闻到气味实现的。

资料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，人们把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。

（1）资料一说明______行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够______。

（2）资料二中雌雄蛾靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体间能够进行______。

（3）资料一的捕猎行为，资料二中蚕蛾的繁殖行为，从动物获得的途径看，蚕蛾的行为属于______，这种行为是由动物体内的______决定的。

（4）资料三中，野马形成的到水坑饮水属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过______的作用，由生活经验和学习获得的。

A.坚决取缔经营场所，处罚责任人B.先检疫后经营

C.允许偏僻地区适当经营D.建立更多自然保护区

A.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强

B.动物的学习行为一旦形成就不会改变

C.动物的先天性行为提高了生物的适应能力

D.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为

A.蜜蜂的群体B.白蚁的群体C.猴子的群体D.蝗虫的群体

A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位

C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

A.骨、关节和肌肉B.骨骼、关节和肌肉

C.骨骼和肌肉D.骨骼肌和关节