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【题目】某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案,在四个相同的瓶子中,分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题。

温度/

+葡萄糖+酵母菌

25

有气泡产生,气球胀大

+葡萄糖

25

没有气泡产生,气球不胀大

+酵母菌

25

没有气泡产生,气球不胀大

+葡萄糖+酵母菌

0

没有气泡产生,气球不胀大

1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是_________(填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是__________(填装置序号)。

2)请根据上述实验,推断出酵母菌生存需要的条件___________________________

3)当第①组与第④组为对照实验时,变量是_________。依据探究可知,适宜酵母菌发酵的温度是_________

4)酵母菌可以把葡萄糖转化为________________________。制作馒头和面包时,酵母菌产生的___________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大或松软,而面团中所含的____________则在蒸烤过程中挥发掉了。所以常用来制作馒头和面包。

5)为了保证实验的科学性,减少实验误差,你认为在上述实验基础上,该实验小组还应怎么做?________

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【题目】下列有关动物或行为的叙述错误的是(  )

A.鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上

B.大象营群体生活,具有一系列社会行为

C.一般来说,动物越高等学习行为越复杂

D.没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因

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【题目】下列有关实验的过程或结论的叙述,错误的是(  )

A.观察心脏内血液的流动方向时,向肺静脉内灌水,水从主动脉流出

B.浸泡在水中的种子没有萌发,而在水面处的同样的种子萌发了,本实验的变量是空气

C.使用显微镜时,选用10×目镜和40×物镜,所观察的物像放大了400倍

D.将浸泡的玉米种子纵剖后,剖面上滴加碘液,变蓝色的部位是子叶

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【题目】生命是珍贵的,健康是快乐的。下列叙述不正确的是(  )

A.一日三餐按时就餐,不暴饮暴食,不偏食

B.青少年应合理安排时间,每天保证89 h的睡眠时间

C.吸毒极易成瘾,严重危害人的身心健康,危害社会

D.少量吸烟能缓解疲劳,促进血液循环,对人体无害

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【题目】细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的描述,不正确的是(  )

A.绿色植物的根尖细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,但可进行呼吸作用

B.线粒体存在于细胞液中

C.细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础

D.决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中

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【题目】下列有关动物运动和行为的叙述正确的是(  )

A.老虎的运动方式有奔跑、行走等

B.关节提供动物运动的动力

C.学习行为的形成与遗传物质无关

D.大山雀偷饮牛奶属于先天性行为

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【题目】请分析下面的资料,并回答问题。

资料一:老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分,蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_____,该行为是由母猫体内的_____所决定的。

2)在资料二中,海豚的表演属于_____行为。动物的这种行为的意义是_____。一般来说,动物越_____,该行为就越强、越复杂。

3)由资料三判断,白蚁是具有_____行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_____、形成一定的_____,它们是营_____生活的动物。

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【题目】有科学家认为食用槟榔会对人体口腔造成伤害。为探究不同浓度的槟榔浸出液对水蚤心率的影响,某兴趣小组进行了如表所示的实验,可以得出的结论是(  )

槟榔浸出液浓度

0片(清水)

2

4

6

8

10秒内的水蚤心跳次数(平均值)

35

45

30

23

死亡

A.槟榔浸出液浓度较低时对水蚤心率有促进作用

B.6片以下浓度的槟榔浸出液对水蚤没有任何危害

C.只要槟榔浸出液浓度不高,就不会影响水蚤心率

D.吃槟榔会导致口腔黏膜破损,容易诱发口腔疾病

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【题目】小明边吃西瓜边说笑,导致西瓜子误入气管,原因是(

A.气流冲击,声门裂开大

B.气流冲击,喉腔扩大

C.会厌软骨没能盖住喉的入口

D.环状软骨扩大

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【题目】我们野外游玩时会发现一些草籽挂在我们鞋上,当然如果有其它动物通过,也会钩在动物的皮毛上,人和动物在这过程中起了什么作用( )

A.帮助植物躲避不良环境B.帮助植物传播种子C.促进物质循环D.维持生态平衡

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同步练习册答案