A.一窝蚂蚁B.一个养鸡场的所有鸡

C.一群狮子D.一群猕猴

A.鱼的身体呈流线型，有利于鱼克服阻力在水中运动

B.鱼主要靠头部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用进行游泳

C.鰓是鱼的主要呼吸器官，肺是鱼的辅助呼吸器官

D.从鱼鳃盖后缘流入水的氧气浓度低于鱼口中流出水的氧气浓度

（1）老百姓生活中发面时用的“面引子”（又叫发面，酵子等）中含有_______________。

（2）和好面后，放到温暖的地方，盖上盖儿，这是提供了适宜的_______________。

（3）将面团放到温暖的地方2-4小时，面团中的有机物会被分解成_______________、_______________和_______________。

（4）蒸好的馒头松软多孔是________气体受热膨胀所留下的空隙。

（5）若将蒸熟的馒头再放入蒸锅内蒸20-30分钟，馒头的体积还会发生改变吗_______？

A.被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据

B.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种

C.郊狼与狐同科，郊狼与狼同属，狐与虎同目，则和狼亲缘关系最远的是狐

D.植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的

A.蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分

B.蝗虫胸部有气门，用于呼吸

C.蝗虫身体表面有外骨骼，用于保护自己和防止体内水分蒸发

D.蝗虫有一对触角，两对翅，三对足

A.蚯蚓靠刚毛和体壁发达的肌肉完成运动

B.蚯蚓的环带中含有受精卵

C.蚯蚓身体由许多相似的体节组成，呈圆筒形

D.蚯蚓体表保持湿润，有利于其通过体表进行呼吸

A.身体呈辐射对称B.体表有刺细胞

C.有口无肛门D.身体由内胚层、中胚层、外胚层构成，

请回答下列问题：

（1）分析表中数据得出，流感高发的季节有_____。

（2）引起流感的病原体是_____。

（3）流感的主要传播途径是_____（填序号）。

①饮食传播 ②空气传播 ③生物媒介传播 ④血液传播

（4）将流感疫苗接种于人体后，体内可产生相应的_____，从而提高人体对流感的抵抗力。

（5）青少年正处于生长发育的黄金时期，选择文明的生活方式，养成良好的生活习惯，使自己健康且生活丰富多彩，你有什么好的建议呢？_____。（写出两条合理的生活方式）

A.狂犬病病毒的生殖方式和细菌的生殖方式相同

B.狂犬病的预防措施是注射狂犬病疫苗或抗体

C.狂犬病病毒是一种动物病毒

D.狂犬病病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物体内

A.肺与外界的气体交换B.氧气在血液中的运输

C.血液与组织之间的气体交换D.胸廓的扩张与回缩