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【题目】识图作答

上图是鸡卵的结构示意图,识图后请回答下列问题。

1请将部分结构名称填写在下列横线上。

2、能为胚胎或胚胎提供营养物质的是 。(填结构名称)

3、图中4的作用是能为胚胎的发育提供

4、含有细胞核的结构是 ,它与 合起来相当于一个细胞。(填结构名称)

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【题目】如图是缩手反射示意图,请据图回答:

(1)冬天烤火时,不小心手碰到烤火灶滚烫的排气铁管后会立刻缩回这一过程中神经冲动传导途径是 (用图中标号和箭头表示)

(2)手碰到铁管后,“烫”的感觉形成于 中的躯体感觉中枢;当再靠近排气铁管时他会格外小心,此反射类型属于

(3)图中②受到⑤传来的刺激收缩时,牵引前臂绕 运动,完成缩手反射

(4)人体的生命活动主要受神经系统的调节,也受 调节的影响

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【题目】下面是探究温度对小麦发芽是否有影响的实验。请分析回答下列问题:

1)根据问题做出你的假设

2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在 。该实验中对照组是 ,实验组是

3)此实验中变量是 ;除此之外,你认为影响该实验的 等都应相同。

4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是

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【题目】根据消化系统模式图回答问题:

1分泌的消化液中含有多种消化酶的器官是[ ] ;分泌的消化液中不含消化酶的是[ ]

2对蛋白质进行初步消化的结构是[ ] ,它位于腹腔的

3消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[ ] ,只有吸收而无消化功能的是[ ] ,既有消化又有吸收功能的是[ ] 和[ ]

4请写出食物进出消化道各结构的名称:

5位于消化道内的腺体有

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【题目】根据下图和你的生活经验回答问题:

(1)语文课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受 的控制。

(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水。这种反应属于 反射。

(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮球框,赢得了一片掌声。在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是

(4)图中神经冲动的传导途径是

(5)若将2处切断,用针刺1,有无痛感?有无反射?

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【题目】下图是有关脊椎动物类群的代表动物请据图回答有关问题

1B类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。

2上图中必须在水中完成受精作用的有________填字母类动物。

3A类动物的主要特征体表覆盖角质的鳞片或甲________________在陆地上产卵卵表面具有坚韧的卵壳。

4通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由________填字母类动物进化而来的。

5E类动物的牙齿出现了________的分化从而提高了这类动物摄取食物的能力。

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【题目】根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。

1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。

2)图中A表示 ,图中B表示的是 ,图中C表示的是 。图中D表示的是 ,图中E表示的是

3)用手下拉E,小气球 ,表示 过程,

4)用手上推E,小气球 ,表示 过程。

5)此模型不能演示胸廓的 径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。

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【题目】下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:

1鲫鱼靠 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。

2鲫鱼是近视眼,它在水中依靠 感知水流和测定方向。

3鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在____________。

4鲫鱼的呼吸器官是_______,其内密布大量的____________,所以适于在此处进行气体交换。

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【题目】下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官(依次用A、B、C、D、E表示)内被消化的程度。

据图回答有关问题:

(1)写出图中字母所表示的器官名称:C___________,D__________

(2)曲线X代表的是_________的消化。

(3)肝脏、 和肠腺等消化腺分泌的消化液都进入器官D中,其中不含消化酶的消化液是肝脏分泌的 ,它的作用是

(4)吸收营养物质的主要部位是图中的[ ]___ 所在部位。

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【题目】小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,她进行了三种处理:

将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;

将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;

将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌。

1以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时, 是对照实验。

2若将3支试管都放入37的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现 号试管不变蓝。这是因为

3①和②号试管都进行了充分搅拌,这相当于口腔中 的作用。

4以①号试管和②号试管进行对照实验时,是为了探究 对馒头的消化作用。

5人体中消化酶的活性与 等环境因素有关。

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同步练习册答案