（1）植物开花之后，形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是 和 ．

（2）图中[ 1 ]是花粉，它是在[ 5 ] 里产生的．花粉落到[ ] 上的过程叫传粉．

（3）图中[ 4 ]是 ，其中的精子将与[3]胚珠里的 结合，形成受精卵．

（4）受精完成后，[ 2 ]子房发育成[ 7 ] ，[ 3 ]胚珠发育成[ ] ，受精卵发育成 ．

（1）甲图中①是 ，对幼嫩的胚有保护作用．

（2）甲图中④是 ，能发育成乙图中的 （填标号）．

（3）⑤的名称是 ，它的功能是 ．

（4）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．

（5）⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的 （填序号）发育来的．

（6）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 ．

（7）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的 ．

（1）图中曲线乙表示 的消化。

（2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用 号试管进行对照实验。

（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是： ？

（1）青春期的一个显著特点是 ，同时男孩和女孩会分别出现 和 。

（2）食物中的营养物质中，人体主要能源物质是 ，备用能源物质是 ，伤病员应该多补充的是 。人体缺乏 和

会患佝偻病和骨质疏松症。

（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的_______能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由__________决定的。

（2）实验结论： 。

（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）

。

（4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题。 。

（1）请在下图a、b处填上恰当的内容,完成人的生殖过程图解。

（2）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡。主要原因是人的胚胎发育主要在母体 中进行,在清除胚胎时,会对该部位造成损伤。

（3）从形成受精卵开始到第 天，胎儿发育成熟。

据图回答：

（1）从生态系统的成分看，水稻属于 ，青蛙属于 。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有 、非生物的物质和能量。

（2）图中共有 条食物链，它们相互交错形成 。请写出图中最短的一条食物链： 。

（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这种相对稳定的状态称为 。

（4）流经该生态系统的所有能量最终都是来自 能。

（5）以水稻为食的鼠类全身被毛，体温 ，属于动物界中的哺乳类。

A．①是胚胎发育的场所，受精卵在①中开始分裂分化形成胎儿

B．②能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合成受精卵的场所

C．③是主要的生殖器官，产生的生殖细胞中含有一对X染色体

D．④是胚盘，胎儿通过④获得营养物质和氧、排出二氧化碳等

（1）蟑螂在黑夜活动，属于 ______行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于 _____行为。

（2）有人说：动物的学习行为一旦形成，就不会改变。你觉得对吗？ ，请另举一例动物的学习行为： 。

（3）与蟑螂不同，以下具有社会行为的一组昆虫是（ ）

①苍蝇 ②蚂蚁 ③蜜蜂 ④蝉

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．

（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．

（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：

（1）刘明提出的问题是 ？

（2）其中设计的实验变量是 ，

（3）观察到的现象是 试管中没有变蓝．

（4）实验温度为37℃，为什么？ ．