科目: 来源: 题型:
【题目】请据图回答:([]内填写序号,横线上填写名称.)
(1)家鸽的身体呈 形,这有利于飞行.
(2)图中所示的结构②是 ,当家鸽飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中[ ] ,并在其中进行 ,这种呼吸方式称为双重呼吸.
(3)除上述特征外,家鸽适应的特征还有: .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图为绿色植物光合作用示意图,其中A和B表示某些物质,请据图回答下列问
题。
(1)光合作用发生在植物叶肉细胞的______中。
(2)物质A是—种气体,它是光合作用的原料之一______,物质A主要通过叶片表面的______进入叶片内部。
(3)光合作用的产物是物质B______和有机物。
(4)绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用,原因是缺少外界条件______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】据图回答问题:
(1)图A表示 动作。
(2)图中1和2分别表示两组肌肉,1是 。
(3)人在伸肘时,1等肌群处于 状态。
(4)骨骼肌中间较粗的部分称为 ,两端较细的部分称为 。
(5)受到刺激时,骨骼肌会产生收缩和舒张反应,牵动相应的骨绕着 活动。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图是人体内的气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是_________ _,乙图表示的是____ __ ____ ,它们是通过气体的___________作用实现的。
(2)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是_________ (选填“肺泡”或“组织细胞”)。二氧化碳是通过组织细胞的呼吸作用产生的,其表达式是 。三大有机物中糖类的热价是 千焦/克。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
(1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。
(2) (填序号)表示染色的步骤。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了 倍。
(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时,图中比较暗的地方用铅笔 来表示。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题。
(1)曲线AC段表示 时肺内气压的变化。(选填“吸气”或“呼气”)
(2)曲线CE段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都 。(选填“变大”或“变小”)
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的 点,此时肺内气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压的值。
(4)在曲线AC段变化中肋间肌和膈肌处于 状态。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】观察下面显微镜结构图,回答下列问题:
(1)调节光线的结构是[13]______________和[10] ____________。
(2)玻片标本应放在[11]_________上,并用 [9]_________压住,标本要正对[8]________的中心。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) 。
(2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[ ] 的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[ ] 所释放的能量;这一过程发生在乙图的[ ] 中。
(4)过程B的强弱受 等因素的影响。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5(用图中的数字和箭头排列)。
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 ,
(3)图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是 ,这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明 是光合作用的必要条件。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。
(1)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自 ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上 ,观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水)观察蚂蚁的行为表现。
(2)实验结果:
步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。
步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。
步骤⑤:蚂蚁的行动 。
(3)实验结论:蚂蚁依靠 进行通讯。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com