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【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ]_____,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入十二指肠内。
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是____(填字母代号),X曲线所代表的物质是____,该物质最终被分解为________。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]____,该器官内腺体所分泌的消化液中含有____酶。在该器官内开始被消化的物质是____,该物质最终在小肠内分解为________。
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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图 (填图中标号)是细菌,它的生殖方式是 生殖.
(2)制作慢头时, (填图中标号)产生的 气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是 (填图中标号).
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【题目】下图表示生态系统中物质循环的全过程,请据图回答下列问题:
(1)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。
(2)图中的①是指 (填生理过程),完成过程①的生物是 。
(3)图中缺少的一个箭头是从 到 。
(4)近些年全球气候呈现变暖的趋势,这与图中 (填序号)过程加强有关。
(5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度看,我们应该多吃 食物。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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【题目】青海湖鸟岛,每年3~4月从南方迁徙来的雁、鸭、鹤、鸥等到青海湖营巢,5~6月间鸟蛋遍地,幼鸟成群。岛上通常有30多种鸟,最多的时候数量达到16万多只。请回答:
(1)雁等鸟类的迁徙行为属于 (先天性/学习)行为。
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,前肢变成 ;除肺呼吸外,还有 辅助呼吸。
(3)鸟类的生殖方式与爬行类相同,都属于 。
(4)很多珍稀鸟类都濒危灭绝,最有效的措施是 。
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【题目】图1是消化系统结构示意图,图2中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答下列问题:
(1)人体的消化系统由消化道和 组成。
(2)在图1所示的消化道中,所含消化液的种类最多的部位是[ ] ,它是消化和吸收的主要场所。
(3)图1中淀粉开始消化的部位是[ ] ,淀粉最终被分解为 。
(4)图2中表示蛋白质消化过程的是 曲线。C区表示消化道 (填结构名称)的部分。
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【题目】根据绿色植物光合作用实验回答下列问题.
(1)图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,该实验正确的操作步骤是(按序号排列): .
(2)图一中步骤③的作用是脱色,使叶片中含有的 溶解在酒精中,其目的是使实验结果更明显.
(3)图二是探究金鱼藻的光合作用实验,选择实验装置组合甲和丙,其实验变量是 .
(4)图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃.为了使该实验结果在短时间内非常明显,可采取的措施有哪些?(说出一项措施即可) .
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【题目】下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。
(1)根据对照实验原理,B试管应加入唾液 毫升,保温时间为 分钟。
(2)实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在 。
(3)唾液中的 酶能促进淀粉的分解,因此本实验观察到的现象应该是:
A试管的溶液 ,B试管的溶液 。(选填“变蓝”或“没有变蓝”)
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【题目】下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
(1)A动物的呼吸结构是 ,B动物的呼吸器官是 。
(2)有辅助呼吸器官的生物是 (请填图中字母代号)。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是 (请填图中字母代号),原因是 。
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【题目】如图,某生态系统食物网简图,下列说法正确的是
A.该生态系统中共有5条食物链。
B.该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物草。
C.作为一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者。
D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系。
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【题目】下图是厦门特产青津果的包装盒及相关信息,请认真阅读,回答下列问题。
(1)当你在购买的时候,需关注包装盒上的营养成分、 、 等信息。
(2)这盒青津果现在还能食用吗,为什么? 。
(3)如果我们要购买无污染、安全、优质的食品(即绿色食品),需要关注的产品标志是( )
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