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【题目】下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官.据图示回答:
(1)A.B.C.D分别代表了消化道组成中的 、 、 、 .
(2)曲线甲是 的消化,曲线乙是 的消化,曲线丙是 的消化。
(3)在①的位置上多了 (一种物质).这种物质最终被消化成葡萄糖才能被吸收.
(4)能消化淀粉的器官有 (填字母)
(5)人体吸收营养物质的主要器官是 。(填字母)
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【题目】科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理,形成了下面的排序图。请根据图示回答下列问题:
(1)在人的体细胞内染色体是 存在的。
(2)根据染色体组成可以判断,甲为 性的染色体组成。
(3)若该排序图表示的是已结生育七个女儿父母的染色体组成,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为 。
(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是 。
(5)某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质 改变。(填有或者没有)
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【题目】看图操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式,属于______生殖。
(2)①称为_________,②称为_________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。
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【题目】如图表示女性排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,请据图回答:
(1)填写下列字母表示的结构名称.
A ; B ;C ; D ;
(2)卵细胞与精子结合的过程叫受精,这一过程是在 中完成的.
(3)胚胎和胎儿发育的场所是 .
(4)器官A的生理功能除了能产生 外,还能分泌 ,维持女性的第二性征.男性生殖系统中与此有类似功能的生殖器官是 .
(5)胎儿发育到约 周成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出,这个过程叫做
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【题目】小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题:
(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是________现象。
(2)人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,据图判断________为显性性状。
(3)若用Aa表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则爸爸的基因组成是_____。
(4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是图2中的_________。(填写序号)Z+X+X+K]
(5)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是_________。
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【题目】将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时(如图),然后取下该叶片脱色,加碘处理。结果,叶片的上半部分没有变蓝,下半部分变蓝。这一实验结果表明,光合作用需要( )
A. 阳光 B. 水分 C. 叶绿体 D. 二氧化碳
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【题目】双眼皮由显性基因R控制,单眼皮由隐性基因r控制。现有一对夫妇,丈夫为双眼皮,妻子为单眼皮,该家庭的遗传图解如右图所示,请分析回答有关问题。
(1)丈夫产生的精子①的基因组成为 ;
妻子产生的卵细胞②的基因组成为 。
(2)子女③的基因组成为 。
(3)子女④的性状为 (填“双眼皮”或“单眼皮”)。
(4)若该夫妇再生育一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性为 。
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【题目】图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于________,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
(2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→______→蛇→________。
(3)图中各条_________相互交错构成食物网。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。
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【题目】下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答:
(1)图中【A】__________是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。
(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.
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