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【题目】如图是反射弧的组成示意图,请据图回答下列问题:
(1)神经系统结构与功能的基本单位是 ;神经调节的基本方式是 ,完成该过程的结构叫做反射弧。
(2)小红的手指突然受到针刺后,手指马上缩回,神经冲动的传导方向是[ ] →[2]传入神经→[ ] →[4]传出神经→[ ] (用图中字母表示);该反射的神经中枢位于 。
(3)这个缩手反射属于 反射。(选填“简单”或“复杂”)
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【题目】下图是尿的形成过程示意图,请回答:
(1)[1]里的血液与[4]里的原尿成分不同,说明此处的结构起到 作用,使_________ 和 不能透过。
(2)图中[5] 具有重吸收作用,它能将大部分的水、部分的无机盐和全部的___________吸收回血液,而完全不吸收的是 等废物。
(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是[ ] 。
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【题目】图是人体肺部与血液进行气体交换示意图,根据图回答:
(1)右图所示的结构3,外面包绕丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞构成,是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是________。
(2)到达肺部的氧气是通过_______壁和_______壁进入血液的。
(3)血液在肺部进行气体交换后,______________的含量减少,___________的含量增加。
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【题目】从l7世纪上半叶始300多年间,科学家们从未停止过对光合作用探究的步伐,设计了很多经典实验。图的甲图是萨克斯探究光合作用产物的实验,乙图是恩吉尔曼设计的探究光合作用场所的实验。据图回答下列问题:
(1) 萨克斯的实验最终证明了绿页在光下制造 。
(2) 恩吉尔曼在黑暗条件下用水绵与好氧细菌制成临时装片,用极细的光束照在水绵的不同部位,一段时间后发现好氧细菌聚集在叶绿体上被光束照射到的部位。他得出的结论是: 。
(3)绿色植物在光合作用过程中把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气,构成了大气中氧气和二氧化碳的循环,维持着生态系统中的 平衡。
(4)影响光合作的外因很多如光照强弱、温度、二氧化碳浓度、肥料等。请你为温室蔬菜早熟增产提出合理化建议:(写出一条建议即可) 。
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【题目】阅读下列资料,分析并回答问题。
资料一:2015年12月10日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦成功从黄花蒿中提取青蒿素,青蒿素对疟疾抑制率达100%,已拯救数百万人的生命。疟疾是由疟原虫(一种单细胞动物)引起的,通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染。预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等。
资料二:今年4月13日21时55分,缅甸发生7.2级地震,西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈。地震发生后,政府迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作。
(1)从传染病的角度看,疟原虫是引起疟疾的_____。
(2)从预防传染病的角度看,资料一中属于切断传播途径的措施是_____。
(3)接种疫苗可使人体产生相应的____,这种免疫措施属于____免疫。
(4)上图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救,用到的抢救方法是进行______和人工呼吸,按压与吹气的比例为30∶2,以使病人尽快恢复心跳和呼吸。
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【题目】连线题:(共4分)请用2B铅笔在答题卡上填涂对应选项。
32.请将①~④的四种微生物分别与A~D项的相关描述对应起来。
A.菌体由许多菌丝构成
B.个体由蛋白质和遗传物质构成
C.细胞内无成形的细胞核
D.能进行出芽生殖
①酵母菌 ②细菌 ③蘑菇 ④噬菌体
① ② ③ ④
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【题目】神经调节是人体生命活动的主要调节方式。请回答相关问题:
(1)图是反射弧结构模式图,图中④是 。(填结构名称)
(2)反射分为非条件反射和条件反射。下列反射中属于条件反射的是 。
A.眨眼反射 B.婴儿吮吸反射
C.老马识途 D.针刺缩手反射
(3)某人头部受到撞击后走路摇晃,站立不稳,同时出现呼吸急促,心跳加快的症状。医生判断他的小脑和 可能受到损伤。(填“脑干”或“大脑”)。
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【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词:A_________,B_________。
(2)产生精子的器官是_______。B的形成发生在_________内。B形成后逐渐分裂成的___________缓慢地移动到母体的__________中发育,并通过________和_________从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。
(3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是_________(多项选择题,少选给1分,多选不给分)(2分)
A.与父母交流沟通 B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教 D.集中精力学习,不去理它
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【题目】图是某草原生态系统食物网简图。据图分析下列说法,正确的是
A.草、食草昆虫都属于生产者
B.该图可以代表一个生态系统
C.能量是沿着食物链(网)逐级传递的
D.图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
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