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科目: 来源:云南 题型:单选题

绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了①氧气来源②食物来源③能量来源④空气来源(  )
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为某树叶的外形图,请根据图及图中箭头所示,回答下列问题:  
(1)若此图为光合作用示意图:
①箭头所指的物质分别是:[1]____[2] ____[3] ____[4] ____。
②光合作用的“能源”是____,光合作用进行的“机器”是____。
(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1] ____ [2] ____。
(3)若此图为蒸腾作用示意图,箭头所指示的物质[2]为____。蒸腾作用的意义不仅能够降低植物体的温度,还可以促进____的吸收,促进____的运输。
(4)叶片内与外界进行物质[1]、[2]交换的“窗口”是____,它是由一对半月形的____组成的孔隙,物质[3]的运输通道是____,物质[4]的运输通道是____。
(5)植物体以上三种生理活动在白天进行的有____种,在夜晚进行的有____种。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,原因是
[     ]
A.光合作用降低了二氧化碳的浓度和空气的温度
B.呼吸作用吸收了大量的热量,降低了空气的温度
C.蒸腾作用降低了温度,提高了大气的湿度
D.呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气的湿度,降低了温度

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

现在的绿色植物的作用不包括
[     ]
A.为人类提供化石能源
B.为人类提供绿色能源
C.为人类制造营养物质
D.维持生态平衡

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源,对开展科学研究、                                和丰富人民的生活,具有重要意义。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

植物通过            ,将                    能转化为            能,贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为               ,还为               提供能量。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如果生物圈中植物大量减少,大气中急剧增加的成分是
[     ]
A.二氧化碳
B.氧气
C.甲烷
D.一氧化碳

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科目: 来源:不详 题型:填空题

植物可以为人类提供______;通过______,吸收大气中的______,同时释放______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列物质中不是来自生物的是(  )
A.面粉B.食用油C.食盐D.食糖

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

关于绿色植物在生物圈中作用的说法中,正确的是
[     ]
A.绿色植物是生产者
B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡
C.绿色植物促进生物圈的水平衡
D.包括以上三者

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同步练习册答案