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【题目】如图是某生态系统的食物网简图网,根据所学知识回答问题:

1图中的属于生产者的是 ,属于消费者的是 任意2种

2该食物网中最长的一条食物链是

3生态系统中有四种成分,图中只体现了两种,未体现的成分是_______和

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【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况。据图回答;

1图中曲线乙表示________的消化。

2从图中看,淀粉最终在________中彻底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案,如下表。分析完成下列问题:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2 mL唾液

2 mL清水

2 mL唾液

2 mL唾液

2 mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

3要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用________号试管进行对照实验。

4如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:_____________________?

5实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是________________写出一种即可

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【题目】如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是( )

A. B. C. D.

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【题目】下图是鸟适于飞行的特点,请据图回答:

1观察图中所示,鸟的身体呈 型,可以减少空气的阻力。

2观察图中所示,鸟的前肢变成 ,适于搏击空气振翅高飞。

3鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做 。附着在胸骨上的是全身最发达的 ,产生飞行的动力。

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【题目】图是呼吸系统模式图,请据图回答:

1对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ]________。

2图中为气体和食物共同通道的是[ ]________,因此,我们在吃饭时不应说笑,避免食物进入[ ]________,引起猛烈咳嗽。

3体内进行气体交换的功能单位是[ ]________,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有[ ]________包绕着,适于________与血液之间进行气体交换。

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【题目】图示子宫内的胎儿、脐带和胎盘请据图回答:

1图中是胎儿,其在母体内是生活在子宫内的 环境中。

2图中[ ] 所示结构是胎儿与母体进行物质交换的器官,通过交换,胎儿从母体获得所需 ,并把自已产生的二氧化碳等废物经母体排出。与内血液相比,图中内血液中含有较多的 气体

3人和哺乳动物所有的这种生殖发育方式叫

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【题目】能正确表示动物与气体交换部位连线的是

①蚯蚓——体壁

②蟹——气门

③鳖——肺

④家鸽——肺和气囊

A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③

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【题目】某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上,甲盆每天大量浇水,乙盆4-5天浇一次水,一段时间后甲盆开始发黄落叶,而乙盆生长正常,造成该现象最可能的原因是( )

A. 影响蒸腾作用,造成叶片受伤

B. 造成土壤缺氧,影响天竺葵的呼吸作用

C. 造成土壤中缺少二氧化碳,影响天竺葵的光合作用

D. 造成土壤中矿物质缺乏,影响叶的生长

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【题目】如下图1所示观察小鱼尾鳍内血液的流动实验材料的处理,图2示显微镜下观察到视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,分析回答下列问题:

1湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是

2通常情况下,使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

3图2示显微镜下观察的图像,你认为[1]是 血管。

4[2]是 血管,从图中看到其内血液流动的特点是:

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【题目】填写呼吸系统各器官的名称,关回答问题。

1图中________________________________________________________________________

2人体呼吸系统由________________________两部分组成,呼吸道不仅是气体进出肺的_______________,还能使到达肺部的气体______________________________。但呼吸道对空气的处理能力是_________

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同步练习册答案