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【题目】分析下列实验装置,回答有关问题。
(1)甲、乙两组实验探究的问题是: ?其中甲组起 作用。
(2)丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳,应选用 (填“不透明”或“透明”)塑料袋,目的是避免绿色植物进行 作用干扰实验结果。
(3)丙装置若用来研究蒸腾作用,需要对该装置进行改进,方法是 。
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【题目】若图中甲代表水和二氧化碳,则
A.Ⅱ是呼吸作用、乙是有机物和氧气、I是光合作用
B.Ⅱ是光合作用、乙是二氧化碳和水、1是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用、乙是有机物和氧气、I是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用、乙是二氯化碳和水、I是光合作用
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【题目】下列关于实验的描述,错误的是( )
A.在“测定某种食物中的能量”实验中,应该设置重复组
B.科学实验中的数据,往往存在误差
C.淀粉遇到碘液变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝
D.实验“比较不同蔬菜中维生素C的含量”所用的蔬菜汁可连续数天使用
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【题目】下图为人体血液循环的简单示意图,请根据图回答:
(1)请在横线上写出结构名称:A ;D ;1 ;2 ;5 ;7 。
(2)用字母、数字和箭头表示血液流经1至5的过程 。
(3)[ ] 可以保证血液由心房流向心室而不能倒流。
(4)血液循环途径中的体循环起点是图中的[ ] ,肺循环的终点是图中[ ] 。
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【题目】下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中A是 系统,C系统的主要器官是 。
(2)若尿液中检测出葡萄糖,可能是 出现了病变。也可能是体内的 分泌不足导致的。
(3)膀胱里的尿液贮存多了就会出现排尿反射,这种反射属于 (填“简单”或“复杂”)反射,但环境不适宜时,一般正常人就会有意识地控制排尿。此时,该反射活动属于 (填“简单”或“复杂”)反射,需要 的参与。
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【题目】在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是
A.降温作用 B.让体表湿润,维持正常呼吸
C.保持身体柔软 D.保持体表湿润,有利于运动
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【题目】保护生物多样性最有效的措施是( )
A.禁止自然资源的开发和利用
B.制定更完善的法律、法规、加强法制教育和管理
C.建立自然保护区
D.引进外来物种,丰富我国的动植物资源
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【题目】如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)根据图一,完成下列问题:
①血液从[ ] 过滤到[ ] 成为原尿。
②原尿经过[ ] 的 作用,形成尿液。
③与[3]内液体相比,[6]内液体不含 和 。
④与原尿相比,尿中不含 ,因为 。
⑤尿的形成包括 、 两个过程。
⑥图中流动脉血的结构序号是 。
⑦肾单位中血液由动脉血变静脉血是在 。
(2)如图二所示,血液流经肾脏形成尿液的过程中几种成分在各种液体中百分含量的变化,字母表示肾脏的有关结构,据图回答下列问题:
①曲线甲、乙所示物质分别是葡萄糖和尿素中的哪一项? __。
②[B] 内的液体叫 。
③如果乙物质在D处的浓度不为0,一般情况下,则该人的肾脏的 发生了病变。
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【题目】下图为人体内血液循环与气体交换的示意图,据图回答下列问题:
(1)在心脏的四个腔中,[2]是 ;[3]是 。
(2)心脏的收缩和舒张推动着血液的流动,是血液流动的 器官。
(3)根据循环途径的不同,可将血液循环分为体循环和 两部分。体循环是指血液由[ ]
流入主动脉,再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回[ ]的过程。([ ]中填图中的数字或字母)
(4)血液流经C肺部毛细血管网处后,由 血变成 血。
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【题目】合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是( )
A.不吃早餐 B.用碳酸饮料代替饮用水
C.只吃鱼、肉,不吃蔬菜 D.每日三餐定时定量,注意均衡营养
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