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科目: 来源:广东省期末题 题型:单选题

下列哪一措施不是为了保护我国的植物资源
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A.义务植树
B.保护每一片绿叶
C.“三北”防护林
D.毁林开荒

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

生物圈中“自动的空气净化器”是
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A.绿色植物
B.蕨类植物
C.被子植物
D.藻类植物

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列能证明植物是人类赖以生存的基础的是
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A.植物能为人类提供氧气
B.植物能为人类提供食物
C.植物在保护环境、维持生态平衡方面有重要作用
D.以上观点都可以证明

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这条谚语形象地说明森林对生态环境有哪种作用
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A.制造氧气、净化空气
B.过滤尘埃、杀灭细菌
C.降低噪声、调节气候
D.保持水土、涵养水源

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科目: 来源:同步题 题型:判断题

绿色植物是生物圈中最大的生产者。
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科目: 来源:同步题 题型:判断题

石油、煤碳是由古代动植物遗体或残骸变成的。
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科目: 来源:同步题 题型:填空题

我们的衣、食、住、行几乎都离不开____________,畜、禽、鱼虾等,也都是直接或间接地以____为食的。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

无论是____、____还是____________和人类,它们的食物都直接或间接地来源于____________。

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

阅读下面材料,据图回答问题,并填空。
  碳以二氢化碳的形式存在于大气中,绿色植物进行光合作用时需不断地从大气中吸收二氧化碳。如一般植物的叶片,每形成1千克葡萄糖,就需要吸收250万升空气中所合有的二氧化碳。由此可见,植物吸收二氧化碳的能力是十分巨大的。有人做过估计,如果大气中的二氧化碳得不到补充的话,那么几十年的光景,大气中的二氧化碳就会被植物所耗尽。但是,事实上,大气中的碳——氧一直保持着相对平衡,这是因为碳在地球的生物圈中可以不断地循环,从而可以源源不断地为绿色植物的光合作用提供原料(如图)。
(1)地球大气中,二氧化碳的来源是____________。
(2)从二氧化碳到氧的过程必须通过________________的____________来完成。
(3)在碳氧平衡中,人类的作用与地位和图中的____________最接近,理由是____________。
(4)简述碳——氧平衡的过程____________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

月季、菊花、美人蕉等植物能吸收二氧化硫,这说明绿色植物在保护和改善环境中具有的作用是
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A.过滤尘埃
B.杀灭细菌
C.净化空气
D.消除噪声

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同步练习册答案