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【题目】下列关于人体运动系统的叙述,正确的是( )
A.运动系统由骨骼、关节、肌肉组成
B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
C.骨骼肌既可牵拉骨,又可推开骨
D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的
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【题目】某同学设计了如上实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条。甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃中,两小时后观察实验结果。请分析回答下列问题(16分)。
该实验分为两组对照实验。一组是甲和乙,其变量是 ,实验结果是 塑料袋壁上水珠较多,得出结论是 ;另一组是 和 ,其变量是 ,实验结果是 塑料袋壁上水珠较多,得出结论是 。
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【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东昌湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 有气泡,叶片上浮 |
2 | 蒸馏水+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 无气泡,叶片无上浮 |
3 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 黑暗 | 无气泡,无叶片上浮 |
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是 ,该组实验说明 .
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,说明 。
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
光源与试管的距离厘米 | 10 | 20 | 30 | 40 |
50 |
每分钟产生的气泡个数 | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
从表中数据可以得出的结论是: 。因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是 。
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【题目】如图所示,天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯,杯内都插着一根树枝,两根树枝上的叶子数目有多有少,开始时天平两边平衡,后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方,经过一段时间后,观察天平右边下降,其主要原因是( )
A.两边树枝光合作用积累的有机物量不等
B.杯内水分蒸发量不等
C.两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等
D.两边树枝呼吸作用的强弱不等
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【题目】下图进化树表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题
(1)A、B、C、D四种生物的共同祖先是 。
(2)与B生物亲缘关系最近的生物是 。
(3)在地层中出现最早的生物是 。
(4)与生物C亲缘关系最近的生物是 。
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【题目】关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。
如上图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明,结合图示回答下列问题:
(1)火花放电的作用是: 。
(2)米勒提出的问题是: __;
(3)他做出的假设是 ;
(4)他搜集到的证据是 。
(5)他得出的结论是 。
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【题目】下图为叶片横切面结构图,请据图回答问题:
(1)注明图中指示线所示的结构名称。
A是 ;B C是 ; D是 ;
E是 ; F是 。
(2)具有保护作用的结构是由[ ] 和[ ] 组成的;含叶绿体最多的结构是[ ] ;
(3)气体交换和水分散失的门户是[ ] ,它有成对的 围成。
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【题目】下图是蚯蚓的外形图,请据图回答问题:
(1)此图表示蚯蚓的_________端,判断的依据是_________。
(2)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度________,运动时先移动的是身体的前部,靠__________完成运动。
(3)蚯蚓的呼吸要靠__________来完成。空气中的氧气首先溶解体表的粘液中,然后再渗透进入体壁,再进入_________中,由循环系统运输到全身各处。
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