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【题目】如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)写出下列序号代表的结构名称.[4]_________[6]_________
(2)在心脏的1.2.3.4四个腔中,充满动脉血的心腔有_________,充满静脉血的心腔有_________.(填序号)
(3)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向_________,而不能倒流,原因是[10、13]_________和[11、12]_________能控制血液流动的方向.
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【题目】李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里,这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程( )
A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→咽→食道→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
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【题目】下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( )
A.小肠长约5~6米
B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠壁内有肠腺
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【题目】火灾发生时,我们身体会作出什么反应?请分析回答:
(1)发生火灾时人体会作出一系列反应,如迅速逃跑、心跳加快、血压升高,惊恐紧张等,完成上述系列反应的神经结构是 ,在眼和耳中,感受火焰,燃烧发出的声音等刺激的感受器分别是 ,火灾时人体作出的一系列反应,依赖 的调节作用.
(2)迅速逃跑时通过 为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要是在细胞中的 完成的.与此相适应,为了获得大量氧气,排出二氧化碳,在肺部氧气和二氧化碳透过 进行交换的速率加快.同时心跳加快、血液运输氧和二氧化碳加快,四肢骨肉细胞得到充足的氧,并产生大量二氧化碳,二氧化碳进入周围的毛细血管,随血液流入心脏的 .
(3)人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的.如火灾发生时人会逃离,遇浓烟人会捂鼻低行,人逃离时由于消耗大量能量,导致血液中二氧化碳含量增多,人体呼吸、心跳相应加快等,这些反应的规律性表现在:人体能调节 ,更好地适应环境变化.
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【题目】草原是我国重要的生态屏障。右图为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网共有 条食物链,含能量最多的生物是 ,含营养级最多的食物链是 。
(2)在食物链“草→鼠→鹰”中,若鹰被大量捕杀,则草的数量短期内会 。
(3)若该生态系统受到重金属镉的污染,则图中 的体内含量最高,该生态系统中未体现 和 。
(4)青蛙的体色一般为草绿色,这是长期 环境的结果。
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【题目】“文明交通,安全交通”,校车安全是全社会关注的一个焦点问题,我市教育、交通公路等部门协力加大监督力度,保证了学生正常的学习和生活,试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解,分析回答问题:
(1)李明发现校车司机师傅在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。李明和司机师傅在观察时,光线进入眼球后刺激[ ] 上的感光细胞,产生神经冲动。
(2)司机师傅看到红灯后会减速刹车,整个过程中,参与反射的高级神经中枢主要有躯体运动中枢、 (至少答出两个)等。
(3)在遇到紧急情况突然刹车时,车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象,这是由于大脑促进了 的分泌,从而促进了心跳加快,血压升高,血管扩张,由此可以看出,在 的调节下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。紧张过后,同学们舒了一口气,心情逐渐放松下来。在呼气的过程中,膈肌 ,位置上升,胸腔的容积 。
(4)在校车上,尽管光线较暗,但有些同学还在看书,这种行为会造成[ ]
的调节负担过重形成不能恢复原状,导致物像落在 ,形成近视。
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【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[_________]_________.[1]_________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖,湿润和清洁
(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管都是由_________层扁平上皮细胞构成,这有利于进行_________.
(3)图乙中a代表的物质是_________,血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后,其成分变化是_________气体含量增加
(4)图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时,图甲中[6]应处于_________状态.
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【题目】如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是
A. 装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于模拟原始地球的大气
B. 火花放电模拟闪电
C. 烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
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【题目】某生物兴趣小组为了“探究植物光合作用需要二氧化碳”,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处48h;
②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理;
③将整个装置放在阳光下2h;
④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。
请回答以下问题:
(1)步骤①的目的是______________ ___。
(2)该实验的变量是__________________。
(3)步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是_________。脱色后叶片变成色 。
(4)实验结果:变蓝色的叶片是_________, 证明光合作用的产物是 。
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