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【题目】如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是
A. 此食物网中,初级消费者有鼠和蛙
B. 若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C. 此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为10%~20%
D. 此食物网中包合3条食物链
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【题目】下图是两种真菌的形态图,请据图回答问题。
(1)图A是 ,图B是 。
(2)上述真菌的共同点是:①是④是 菌丝,②和⑤是 菌丝,伸入 里吸收有机养料。
(3)上述真菌的不同点是:图A的①菌丝的顶端会形成 状的结构③,③上长有孢子 ,成熟后是 色的;
(4)图B的④菌丝的顶端会膨大成 状的⑥,里面生有孢子,它成熟时变成 色。
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【题目】小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中,进行如下操作:
①取两支试管,分别加入少许等量的馒头碎屑,编号为A、B;②A试管中加入2毫升清水,B试管中加入2毫升唾液;
③将两支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中;④10分钟后取出,各加入2滴碘液。请分析回答:
(1)小悦在该探究活动中作出的假设是: 。
(2)该探究活动的变量是 ,除变量外,其它条件都应该 。
(3)温水应控制在 ℃左右,是为了模拟人体温度;小悦使用馒头碎屑,是为了模拟 的咀嚼。滴加碘液后,不变蓝的是[ ]试管,这是因为唾液中的 将馒头中的淀粉分解了。
(4)小悦在实验后得出的结论是:唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是错误的,因为本实验还不足以证明有 产生。
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【题目】下图为小明的血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)上图所示四条血管中含动脉血的有______和______。
(2)②所代表的气体是________,它进入组织细胞后在细胞的_________部位被利用。
(3)小明感冒了,扁桃体发炎。医生给他左手静脉点滴青霉素溶液。药物到达扁桃体的途径是:左手静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→ →肺部毛细血管网→ →左心房→左心室→ →扁桃体动脉→ →扁桃体处组织细胞。
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【题目】下列生殖方式中,属于有性生殖的是
A. 椒草的叶长成新的植株 B. 玉米用种子繁殖后代
C. 草履虫通过分裂产生新的个体 D. 马铃薯的块茎长出新的植株
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【题目】切断传播途径是控制传染病流行的有效措施,下列做法属于切断传播途径的是( )
A. 对病人用过的器具消毒 B. 加强体育锻炼
C. 为儿童注射疫苗 D. 隔离传染病患者
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