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【题目】我们的生活离不开植物.如图是常见的几种植物,据图回答下列问题:
(1)图中属于种子植物的是 ,可以用孢子繁殖后代的植物是 。
(2)A和E两类植物的主要区别是 。
(3)C适宜生活在 。
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【题目】下图是关节模式图,请据图回答。
(1)请填写图中指示线所指部位的名称
1 、2 、3 、4 、5
(2)其中[ ] 和[ ] 被称为关节面。
(3)[ ] 内有滑液,可减少关节运动时产生的摩擦。
(4)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?
_____ __、____ ___ (至少2个)
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【题目】小李对种子的萌发很感兴趣,于是就照着图做了以下实验:将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中,②水面可以接触空气的位置,③水中.关于这一实验,下列说法正确的是( )
A. 种子②的最有可能萌发
B. ①、②两粒种子之间的对照条件是空气
C. ②、③两粒种子之间的对照条件是水分
D. 这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
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【题目】下列有关动物运动与行为的叙述,错误的一项是
A.动物的运动依赖一定的结构 B.鸟类的运动方式是飞行
C.小鸟喂鱼是一种学习行为 D.蜘蛛结网是先天性行为
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【题目】如图所示,是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图,下列解释不符合达尔文自然选择学说的是( )
A. 由图中波动的曲线可知,该病菌一直存在抗药性变异
B. 抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体
C. 该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境
D. 具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖
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【题目】根据下面的曲线图,判断正确的一项是( )
A.图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是胰岛素
B.图2中如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管
C.图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程
D.图4是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度,Z曲线表示蛋白质的消化过程
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【题目】如图描述了俗语“螳螂捕蝉,黄雀在后”的意境,在图中表述了一个简单的树林生态系统中非生物因素与生物因素(只考虑图中的生物)间的关系,请综合分析后回答问题
(1)上述生态系统中描述了____条食物链。
(2)植物和动物都能进行A过程,通过该过程可知,动物在自然界中的作用是:______________。
(3)螳螂和蝉都属于节肢动物门、昆虫纲的动物,体表有_______,可防止水分过度散失,适应陆地生活。
(4)植物叶片上有散失水分的结构_____,因此叶是进行蒸腾作用的主要器官;
(5)图中B过程表示植物的光合作用,进行该过程的主要器官是叶。进行B过程时,植物体向外释放出了大量的______,维持了生物圈的碳—氧平衡。
(6)植物进行C过程(吸收水和无机盐)的主要结构是根尖成熟区的____________。吸收的水分运到叶肉细胞的__________中进行B过程。
(7)退耕还林是我国采取的一项改善环境的重要生态措施,在移栽树木时,为提高单位面积光照利用率,应做到____________。
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【题目】据图回答问题.
(1)乙图中结构A由甲图中[______]__________所示的结构发育而来;乙图中结构B由甲图中[______]__________所示的结构发育而来;乙图中结构C由甲图中[______]__________所示的结构发育而来.
(2)在菜豆种子中,__________(填序号)是新生植物的幼体,它是菜豆花在完成传粉和受精后,由__________发育而成的.
(3)植物的根和茎能不断的伸长,木本植物的茎能逐年加粗,归根结底是因为植物体中有______组织。
(4)图注③⑥的区别是:图注⑥不仅含有__________,还包含有__________.
(5)丙图中⑩的名称是____________,甲图中与其功能相同的结构是____________.
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【题目】下图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 若该图表示膝反射的反射弧,则c代表脊髓
B. 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜
C. 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
D. 若该图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表的神经中枢是小脑
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