A．甲状腺能分泌甲状腺激素

B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育

C．生长激素能促进蝌蚪的生长

D．A和B

A．能量不断流动 B．组成成分相对稳定

C．生物个体数量不变 D．物质不断循环

A．神经系统的发育与身体总发育基本一致

B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致

C．神经系统发育的高峰期从青春期开始

D．生殖系统发育的高峰期从青春期开始

（1）图中所示植物的传粉方式是 。

（2）图中受精卵将来发育成 ，发育成种子的是图中所示的 。

（3）该图所示植物的生殖方式为

（1）正常情况下用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的________（填字母）。

（2）欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的_______准焦螺旋。

（3）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有__________的缘故。

（4）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是________。

（5）在绘制细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔___________来表示。

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

①左半球躯体运动中枢 ②左半球躯体感觉中枢

③右半球躯体运动中枢 ④右半球躯体感觉中枢

A．④① B．②③ C．①③ D．③②

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和____。

（2）图一的食物网由_____条食物链组成。

（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是____________。

（4）猫头鹰所需的能量最终来自____________。

（5）写出图一中猫头鹰获得能量最少的食物链：_________________。

（1）通过图可知，鲫鱼的身呈 形，躯干和尾部覆盖有鳞片，鳞片表面有 ，这些特点具有的作用是 。

（2）鲫鱼能用来在水中呼吸的器官是 ，鲫鱼用 感知水流方向。

分析实验，回答：

（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：__________________________；这一对照实验的变量是__________。

（2）为了探究温度对霉菌的生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是_______和________。

（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：_________。