A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵

C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵

（1）观察青蛙时，把青蛙握在手里。你的感觉是 ；

（2）青蛙发育过程的阶段是 → →

（3）观察分析图中从l→6的过程，应该确定青蛙的发育属于 发育。生殖和发育需要在 中进行。

（4）图中的2是 ，它的呼吸器官是 。

（5）图中的6主要用_______________（填“鳃”或“肺”）呼吸。

A．口服葡萄糖 B．口服生理盐水

C．静脉注射生理盐水 D．静脉注射葡萄糖溶液

（1）能分泌唾液的消化腺是 。

（2）最大的消化腺是〖 〗 ，它分泌 。

（3）10分泌的胃液中含消化 的酶。

（4）人体消化和吸收的主要器官是图中 （填标号）所示结构。其内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；

（5）在消化酶的作用下，最终蛋白质被分解成 ，淀粉被分解成 。

（1）上述动物的受精作用在水中完成的有_________________,能保持体温恒定的有____________________ （均填代号）。

（2）B的身体可分为________________三部分，它的身体覆盖有__________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

（3）C的牙齿有__________和__________，这与它的食草生活相适应。

（4）D生活在水中，靠__________呼吸，通过__________和__________的摆动以及__________的协调作用游泳。

（5）E的__________发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，身体呈__________型以及前肢变成__________与其飞行生活相适应。

A．家中饲养的小猫到固定的地方大小便 B．青蛙捕食害虫

C．蚯蚓走迷宫 D．兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎

（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的__________，细菌、真菌是生态系统的____________。

（2）箭头1所示的过程是：植物通过__________作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于__________。箭头2所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被_____________利用。由上可见，动物能促进生态系统的物质循环。

A. 若b为全身组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血

B. 若b为肾单位毛细血管，则c内流动脉血，血液中尿素增多

C. 若b为小肠处的毛细血管，则c内血液中营养物质增多

D. 若b为肺部毛细血管，则c内血液中氧减少

（1）胎儿在母体的③ 里发育，胎儿所获得的营养需经过② 由① 从母体获得。

（2）胎儿发育到266天左右时，会通过阴道从母体内产出，这一过程叫做 。

（1）图中的①表示细胞的_________过程，判断的依据是①过程只有细胞__________的增多。

（2）图中的②表示细胞的__________过程。

②的结果是形成了不同的____________________。

（3）请把下面图示中的生物体结构层次填写完整。