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【题目】下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_________。
(2)A细胞通过_________形成B在此过程中_________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是[ ]_________。
(5)系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_________和_________。
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【题目】花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一,如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答问题.
(1)我们吃花生时,剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由_____________、_____________、____________发育而来的.
(2)甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是______________、一定的水分和充足的空气.
(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是_________________.乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式.____________________
(4)丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于___________.
(5)依据丁图②中的种子数推测,丙图中某个子房里的____________数为2.
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【题目】飞机在起飞和降落时,由于气压变化大,乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了( )
A.保护鼓膜 B.防止打瞌睡
C.帮助呼吸 D.保持口腔卫生
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【题目】右图为滨州市2012年生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理( )
①低倍镜换成了高倍镜
②玻片向右下方移动了
③玻片向左上方移动了
④把大光圈换成了小光圈
⑤转动了细准焦螺旋
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②④ D.①③⑤
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【题目】右图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图回答:
(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[ ]__________发育来的,也是由丙图中的[ ]__________发育来的,甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]________发育来的,也是由丙图中的[ ]__________发育来的。
(2)将甲图中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。
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【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。
(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)? 。
(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?写出你的分类依据和分类结果。
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