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【题目】请根据如图所示消化系统模式图回答:
(1)常常有人得胃炎,图中表示“胃”的是____。(填序号)
(2)④是_______,它能分泌_______。
(3)[ ]______,它是消化道最长的部分,是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)从图中可以看出,消化系统包括________和消化腺两个部分。
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【题目】下面是桃花的结构图,根据你的观察回答问题。
(1)写出图中各结构的名称:
①花药 ;② 花丝 ;③花瓣 ;④萼片 ;⑤柱头 ;⑥花柱 ;⑦胚珠 ;⑧子房;①②合称_________;⑤⑥⑧合称__________。
(2)通过观察桃花的结构可以看出:一朵花是由_______、_________、_________、_________、_________等组成的。
(3)一朵花的主要部分是_________和_________,因为它们与结出的果实和种子有直接关系。
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【题目】为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用,同学们曾做过如下实验。
(一)材料用具(略)
(二)实验方法与步骤:
(1)实验前2――3天,把盆栽天竺葵放于暗处。
(2)用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分(见上图),然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射。
(3)几小时后,摘下这片部分遮光的叶片,去掉遮光的纸片。
(4)把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗。
(5)将漂洗后的叶片平铺在培养皿中,滴加几滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,观察叶片的变化。
分析实验,回答下列问题:
(1)在这个实验中,你观察到的实验现象是,叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液 ,没有被遮光纸盖住的部分遇碘液 。
(2)这个实验中有几个变量? 。变量是什么? 。
(3)这个实验中是否设计了对照? 。若有对照实验,请说明该实验中是将 和 进行对照。
(4)通过该实验可以说明 是绿叶合成淀粉的必需条件。
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【题目】小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。下图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题:
(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是 现象。
(2)人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,据图判断 为显性性状。
(3)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强和爸爸的基因组成分别是 。
(4) 小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是下图中的 。(填写序号)
(5)若小强的爸爸妈妈想生一个有耳垂的女儿,几率为 。
A. 100﹪ B. 50﹪ C. 25﹪ D.12.5 ﹪
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【题目】寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明了( )
A. 它们都适应寒冷的环境 B. 法国梧桐不适应寒冷的环境
C. 松树与法国梧桐进行生存斗争 D. 松树比法国梧桐更适应寒冷的环境
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【题目】认识显微镜,请据图回答:(“[ ]”中填序号,“ ”内填文字)
(1)写出图中各部分的名称:
9 5 2 14 11
(2)取显微镜时,握镜的部位是[ ] 。
(3)显微镜对光时,应首先转动 ,使低倍物镜对准通光孔。
(4)对光后,从目镜中看到的视野应该是 ( )
A.黑暗的 B.灰暗的 C.白亮的 D.淡蓝色的
(5)图中结构12是 ,调节它可使物像更 。
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【题目】夏天,我们一进入公园,到处都是郁郁葱葱的树木,会让人感到气候湿润,空气清新、凉爽,这种现象说明
A.环境可以影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境
C.生物的生存依赖一定的环境 D.生物能影响一定的环境
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【题目】如图是大豆不同生长发育时期的示意图,下列选项错误的是( )
A. D发育成E必须经历传粉和受精这两个过程
B. C图中根生长的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C. C是由A中的④发育而来
D. 早春播种,“地膜覆盖”的作用是保温、保温,利种子萌发
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