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【题目】下图是花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中的各标号的名称:
⑤ ;⑧ ;⑨ ;⑩ ;⑾ 。
(2)花开放以前起保护作用的结构是[ ]和[ ]。
(3)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过 来传粉的。
(4)完成受精作用后③发育成 ;④发育成 。
(5)完成受精作用后凋谢的结构是 。
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【题目】“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列的叙述与此观点,不相符的是( )
A. 根冠细胞体积较大,细胞壁薄,有利于保护根不被土壤颗粒磨伤
B. 小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄,有利于营养物质的吸收
C. 神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D. 蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失,有蜕皮现象
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【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是( )
A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
B.当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减少。
C.当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就涌进气孔。
D.图①表示叶片的气孔是关闭的,图②表示气孔是张开的。
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【题目】图一~图四是绿色植物相关结构示意图,根据图示回答下列问题:
(1)图一的③⑤结合将来发育成图二中的________(填图中序号)。
(2)图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的_______(填图中序号)进人叶片的。
(3)图二所示种子萌发时所需营养物质是由______(填图中序号)提供,图三所示植物生长所需要的有机物主要由图四中________(填图中序号)的细胞通过光合作用合成。
(4)图三所示②根吸收水分主要部位是根尖的_______。
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【题目】如图是某家庭的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.请据图回答:
(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对__性状。
(2)4号的性染色体组成为__,其中X染色体来自__号.父母控制性状的基因通过生殖细胞传递给子女。
(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是__;若6号是单眼皮,5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是__,若他们再生一个女孩的比例为__。
(4)7号和9号是表兄妹,从优生角度分析,他们不能结为夫妻的原因是后代患__的机会大大增加。
(5)写出5号与6号作为亲代的基因遗传图解过程__。
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【题目】鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
亲代 | 后代及比例 |
黄色×黄色 | 黄色:蓝色=3:1 |
(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种现象叫做 .
(2)根据表中所示的遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中 色是隐性性状.
(3)试写出后代中黄色鹦鹉的基因组成可能是 或 .
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【题目】请你分别说出下列谚语、诗文蕴含哪些生物学知识.
句子 | 生物学知识 |
①种瓜得瓜,种豆得豆 | ①生物具有遗传的现象 |
②种豆南山下,草盛豆苗稀 | ② |
③有收雾收在于水,多收少收在于肥 | ③ |
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