（1）雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在_________完成受精。

（2）青蛙个体发育的起点是[①]______________。[②]时期的青蛙幼体生活在水中，用__________呼吸。

（3）蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于__________发育。

（4）科学家从青蛙的生殖发育的环境特点推测生物的进化历程：________________。

A. 若该图表示膝反射的反射弧，则c代表脊髓

B. 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜

C. 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜

D. 若该图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑

A. A B. B C. C D. D

A．该食物网中共有3条食物链

B．最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

C．该生态系统的生产者是水稻

D．若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响

（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是 _________ ；银杏与杏树的主要区别是 _________ ．

（2）图示A、B两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线．如果遇到长期阴雨的天气，生长受到显著影响的植物是 _________ ．

（3）植物在a点可以进行的生理活动有 _________ ．

（4）如果白天光照强度长期维持在b点，该植物能不能正常生长？ _________ ．

(一)查阅资料

资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。

(二)设计实验方案及数据统计(见下表)

请结合上述有关内容，分析回答下列问题：

（1）为探究废电池是否会污染水质，则应选择___________进行对照试验。

（2）表中B和E这组对照实验的变量是__________，得出的实验结论是_____________________。

（3）请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。

_______________

（4）通过对本实验的分析，你对学校处理废旧电池的建议是：____________________________。

（1）图1中代表花生的是 _________ （填序号）．请写出该农田生态系统中的食物链： _________ （用序号和箭号表示）．

（2）花生中的有机物来自于图2所示的生理过程，该过程是在叶肉细胞的 _________ 进行，图中①所代表的物质是 _________ ．

（3）我们食用的花生油主要来自于花生胚中的 _________ 部分．

A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的

C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的

A.卵巢 B.子宫 C.胎盘 D.输卵管

A．从原始大气生成有机小分子 B．从有机小分子生成有机大分子

C．从有机大分子演变成原始生命 D．从原始生命发展为单细胞生物