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【题目】如图为蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)蝗虫的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分,其表面都被覆着 ,该结构的作用是 。
(2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2],会发现它们有许多 ,这也是节肢动物的一个共同特点。
(3)根据蝗虫的呼吸特点,你认为可采取怎样的灭蝗措施? 。
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【题目】下面是几种常见动物外形或结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的 完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于在 中生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的 。
(3)鸟进行气体交换的器官是[ ] 。标号[2]是 ,其功能是 ,以适应空中的飞翔生活。
【互动探究】据上图丙回答问题:
(1)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 ;呼气过程气体流动的方向 。
(2)由此可以看出,家鸽每呼吸一次,气体 次经过肺,经过 次气体交换,这种呼吸方式的意义是 。
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【题目】如图是细菌和真菌等微生物在自然界中作用示意图,请据图作答:
(1)请写出图中数字[③]所表示的物质名称:__________。
(2)土壤中的细菌和真菌等微生物能将动植物的尸体、粪便中的__________分解成二氧化碳等无机物,归还到大自然中,再次被绿色植物利用,作为进行____________作用的原料。
(3)从生态系统的组成成分来看,细菌和真菌是____________;从图中可见,细菌和真菌等微生物对于自然界中_________________起着重要的作用。
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【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统, 缺少非生物部分和_________。
(2)本图中有_____条食物链,请写出最长的一条食物链_______________。
(3)图中鹰和蛇的关系为___________________。
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【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类,分别是:
无脊椎动物: 。
脊椎动物: 。(填字母)
(2)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表被覆 。
(3)G的幼体用 呼吸。
(4)D能够形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的。
(5)在上述几种动物中,最低等的是 。最高等的是 。
(6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。
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【题目】如图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图.请根据图回答下列问题:
(1)图甲与图乙中的两种生物相比较,细胞中具有染色体的是 _________ 图中的生物;
(2)图甲的生物在环境条件恶劣时,能形成 _________ ,具有较强的抵抗能力,度过不良环境.
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