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【题目】取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )
A. 输导组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 营养组织
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【题目】下列诗句描述的生命现象与动物生殖发育无关的是（ ）
A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
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【题目】如图是绿色开花植物的组成及发育过程，根据学习的生物知识回答下列问题：
(1)在种植大部分作物的时候，不能过于频繁的浇水，否则会影响________，导致作物死亡；在根尖的结构中，水和无机盐是通过________吸收的。
(2)作物能不断的向上生长，原因是________具有很强的分裂增生能力；在作物生长到一定的时候，农民要对其进行“打顶“”处理，你认为这里利用的生物学原理是________。
(3)在c的结构中，最重要的结构是________，它与果实和种子的形成有直接关系。
(4)e中的种皮是由图d中的[________]发育而来的。
(5)为在短时间内获取大量的上图植物新个体，可以采用________技术。
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【题目】下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析并回答下列问题：
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体如_______所示，这属于人体的第______道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有_______，其杀菌机理可用图_____来形象说明，这属于人体的第二道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做________，能刺激人体产生__________，这属于________性免疫。
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【题目】蜜蜂采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为属于（ ）
A. 繁殖行为 B. 取食行为
C. 攻击行为 D. 社群行为
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【题目】疾病给人类带来了痛苦和伤害，如果我们能够了解发病原因，就能有针对性的进行预防和治疗．表中的病因与疾病不相符的是（ ）
选项 | 疾病 | 病因 |
A | 佝偻病 | 缺乏维生素D或钙 |
B | 地方性甲状腺肿 | 饮食中缺碘 |
C | 侏儒症 | 甲状腺激素分泌不足 |
D | 先天性愚型 | 体细胞内多了一条染色体 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答。
（1）甲图所示的个体发育过程属于____________，属于这种发育类型的昆虫还有______。
（2）C和D的名称是______。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是__________________。
（3）d表示的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 。（填图中字母）
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【题目】同学们，深州蜜桃以其肉甜多汁美誉全国，下图是人们常用的一种繁殖蜜桃的方法。请据图回答。
（1）图中1指的是 ，2指的是 。这种繁殖方法叫 。
（2）进行如图的操作时，应当使1和2的 紧密结合，以保证1成活。这种生殖方式属于植物的 （填“有性”或“无性”）生殖。
（3）蜜桃又大又甜 ，但易生虫害；毛桃个小，又酸又涩，但抗病虫害强。那么，我们可以选取蜜桃作 ，选取毛桃作 。（分别填1或2）
（4）人们常常用这种方法繁殖果树的优点是（ ）
A．缩短植物成熟时间 B．增强植物生活力
C．使后代保持亲本性状 D．有利于大量繁殖新个体
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