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【题目】如图是某同学建立的生物分类图,其中①④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是
A.①木耳 ②银杏 ③墙藓 ④水绵
B.①银耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
C.①香菇 ②油松 ③肾蕨 ④紫菜
D.①猴头菇 ②侧柏 ③葫芦藓 ④海带
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【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答下列问题:
(1)甲装置可用来验证光合作用需要______________。若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应装有___________。
(2)乙装置可用来验证________________________________,此装置必须放在________的条件下。
(3)丙装置可用来验证_____________________的实验,丙装置中的试管内盛有__________。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?_________。若有应该怎样改进?______________________________________________。
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【题目】如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a、b表示相关生理过程,请分析并回答下列问题:
(1)图甲中B与外界进行气体交换是通过_________运动实现的。②由外界进入B时,膈肌处于_______状态,胸廓的上下径___________。
(2)图甲中物质②进入血液后与红细胞中的_________结合,通过血液循环运输到人体 各部位。
(3)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的________开始初步消化,最终被分解为物质①,则①是_____________。葡萄糖通过吸收进入血液,到达组织细胞后,主要在组织细胞内的___________处分解释放能量,供生命活动利用。
(4)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的_____(填标号)。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管,则E内流_______________血。
(5)若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化,则D处进行的生理过程
是__________(填图甲中的“a”或“b”)。
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【题目】接种过水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒的侵袭。接种的水痘疫苗和接种后所引起的免疫分别是
A. 抗体、特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫
C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫
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【题目】在一次人工呼吸的急救训练时,李明同学作出了如下急救措施,其中不正确的是
A. 将被救者放在空气清新的场所 B. 让被救者侧卧,头前曲
C. 清除口鼻内异物和污物 D. 捏住被救者鼻孔,口对口用力吹气
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【题目】如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是( )
A. 膈肌从甲到乙时,呼气
B. 吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态
C. 膈肌从甲到乙时,吸气
D. 呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
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