(1)营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在_____________(填器官名称)。

(2)物质①进入血液后，与________细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的______________。

(3)经B过程后，血液由____________血变为____________血。

(4)组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和______________系统排出体外。

(5)人体各项生命活动主要受到_________系统的调节，同时也受到内分泌系统(激素)的调节。

（1）当做图A动作时，肱二头肌处于____________状态，肱三头肌处于____________状态，使围绕____________产生运动。

（2）当做A、B两动作时，会发现要完成A、B动作时是受____________协调和控制。

（3）依据图示请简要概括出骨骼肌、关节、骨骼三者之间的关系：运动是以____________为杠杆、关节为____________、____________收缩为动力形成的。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。

（1）在这个实验中，2号试管的实验现象是___________；2号试管起____________作用。

（2）1号试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶将淀粉转化成了_____________。

（3）“充分搅拌”模拟______________________的作用。

（4）如果1号试管的实验现象没有达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_________。

（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、_________后形成种子，其中种子由图中[ ]_________发育而成。

（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示_________；若用碘液染色，变蓝的部分是[ ]_________；种子萌发时首先伸出种皮的是[ ]_________，将来能发育成植物的根。

（3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中。一段时间后，瓶内温度明显升高的是_________组。

（4）小明将—些菜豆种子完全浸没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是（ ）。

A. 温度太低 B. 种皮太厚 C. 缺少阳光 D. 缺乏空气

（5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（ ）

A. 氮、磷、钾 B. 钙、铁、锌 C. 硫、磷、硼 D. 钾、钠、镁

2016年11月11日，新华社太空特约记者——航天员景海鹏在天宫二号空间站上为网友们报道了中国人的首次太空种菜试验。

天宫二号上选择栽培的蔬菜是生菜。生菜是常见的食材，在地面上的种植技术比较成熟，重要的是生菜从种子长到可食用植株需要大约30天时间，这与神州11号飞船本次在太空中停留的时间很相近。

航天员们就像是太空的“农民”，每天至少要花10分钟的时间来照料生菜；给幼苗灯光照射，用注射器往栽培基质中推入空气，检测栽培基质的含水率、养分含量等。

种子发芽后，航天员打开培养箱顶部的灯光，为生菜提供光照。灯光由红、蓝、绿三种颜色组合而成，生菜对红光吸收效率非常高，在红光照射下生长得很好；采用绿光是因为它照射到生菜叶上，视觉效果非常好；蓝光则是对植物形态舒展具有较强的作用。生菜进入成长期后，在光照的作用下，就开始变绿并快速生长。

航天员们还要定期给生菜间苗和补水。间苗是把长得相对差一些的生菜连根拔出来，第一次间苗后在每个单元格里保留两棵菜苗，第二次间苗后在每个单元格里只保留一棵菜苗。航天员们发现，间苗后留下的菜苗长得更健壮。太空种生菜使用的栽培基质是蛭石，航天员们用注射器将水注入生菜根部的蛭石中，由于蛭石的吸水性非常好，水分会在其中均匀地分布。

这是我国首次在太空人工栽培蔬菜，暂时不让航天员食用。航天员们要把植物采样带回来，进行生物安全性检测，比如检测植物表面的微生物是否超标。只有检测合格后，才会在下次航天实验中考虑让航天员食用太空栽培的蔬菜。

（1）生菜被选为中国人首次太空种菜的植物，是因为生菜从种子长到可食用的植株大约需要_________天。

（2）航天员们给栽培基质中注入空气，是为了促进生菜根部细胞的_________作用，有利于生菜的生长。

（3）由于太空是失重环境，将灯光置于培养箱顶部，可确保生菜的生长方向是_________。在灯光下生长一段时间的生菜叶片呈绿色，是由于细胞中_________是绿色的。

（4）航天员们定期用注射器将水注入生菜根部的蛭石中，水分会通过根、茎中的_________组织运输到叶，作为_________作用的原料。

（5）对于今后太空植物栽培的进一步探索，你认为下面的做法中，不合理的是_______（选填下列字母）。

A. 进行生菜的多轮栽培实验，掌握生菜太空生长的规律

B. 做其他种类植物的栽培实验，探索不同植物的太空栽培技术

C. 为获得可食用的太空植物，探索微生物对太空栽培植物的影响

D. 在无CO2的条件下进行实验，探索CO2对植物生长的影响

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

（1）俗话说：“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的___因素。

（2）若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系，则B对应的生物是___。

（3）毛头鹰与蛇除构成捕食关系外，还可以构成___关系。在该食物网中猫头鹰同时占有___个营养级。

（4）甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是___。

（5）在“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得了1千焦的能量，则至少需要消耗草___千焦。

（6）生态系统有能量流动，也有物质循环，其中碳在无机环境和生物之间是以___的形式循环的。

（1）写出图中的食物链：____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________，它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。

（2）图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。

（3）图中甲代表的生物是_________，它们在物质循环中的作用是______________

（4）如果图中的丁大量死亡，图中的数量会随着减少，的数量先增加后减少。

（5）乙→丁的过程中，能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出，生态系统内的能量流动是随着________进行的。

（6）由图可以看出，碳在生态系统中主要是以________形式循环的。

（1）图中生产者是________。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_______者。

（3）图中有_____条食物链。

（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会____________。

（5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是___________者。

（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是__________和____________。

（7）写出其中一条食物链：_________________________________________________

A．儿童期 B．青年期 C．青春期 D．婴儿期