A．AA B．Aa C．aa D．AA或aa

（1）下图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。甲表示 过程，此时“膈肌”处于 状态。

（2）下图是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后，挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是 。

（3）下图是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态，应使模拟睫状体的弹簧 ，此时气球 (“A”或“B”）模拟的晶状体曲度变大，物像正好落在 色铁丝模拟的视网膜上。

（4）借助气球大致测量肺的容积。

方法一：用圆气球、软尺测量肺的容积尽力吸气后，向圆气球内尽力呼气，直到不能呼出为止，扎紧气球。用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米，根据数学公式计算出圆气球的体积为（毫升）需要说明的是，即使尽力呼气，还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出。根据以上提示，计算出肺的容积为

毫升。

方法二：用排水法测量肺的容积

材料器具：大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子；清水。

方法步骤：

①将适量沙子装入大气球，连接上软管后，放入大烧杯内。

②将大烧杯放入脸盆内，并且将大烧杯注满水，注意水不能流到脸盆中。

②吸一口气，然后对着软管向大气球内尽力呼气，直到不能呼出为止。

④ 。

⑤计算出测试者肺的容积。

(1)图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是________________

(2)血液流经小肠时________的含量增多，这是因为小肠是______的主要场所。

(3)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的______细胞运至全身的，青霉素随着血液的流动到达心脏各腔室的先后顺序是_________________（用字母和箭头表示）。

（1）图中　　　　曲线表示淀粉消化过程。

（2）脂肪、蛋白质和淀粉分别在消化道的 、 、 开始被消化。

（3）图中的D中含有 、 、 消化液。

A.1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应

B.3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的

C.该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1

D.3是神经中枢，受到大脑皮层的控制

（1）图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中______________曲线（填X或Y）。

（2）图甲中的最底层食物的主要成分在消化道的__________开始消化。

（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的_______是构成人体细胞的基本物质。

（4）小娟是一名八年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己也希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗？___________请你给她提出一些建议：_____________________________________________________________________。

A. A B. B C. C D. D

⑴ 写出各部分名称。

1____________2_____________

3____________4_____________

5____________6_____________

7____________8_____________

⑵ 其中[ ]________是细胞的主要营养部分，[ ]________和[ ]_________起保护作用，受精后[ ]_________将来发育成雏鸟。

⑶ 胚盘为胚胎发育的部位，未受精的卵，胚盘___________；已受精的卵，胚盘__________。

⑷ 鸟卵孵化所需的环境条件是适宜的_______，_______和________等。

A．炒米粉 B．红烧牛肉 C．糖饼 D．炒菜心

A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份

C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜