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【题目】请根据下图回答问题。
(1)图一中A、B、C代表的生物依次是_____。(填选项)
A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇 C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠
(2)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是_____。
(3)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_____。
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较_____。
(5)分析上图可知,生态系统中的________沿着食物链和食物网流动。
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【题目】下列示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是____(用数字表示)。
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的____进出植物体的。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]____所释放的能量。
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[ ]____散失掉了。
(5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]_______的效率;这一过程发生在图乙的[ ]______中。
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【题目】如图表示植物体有关生理作用示意图。请据图回答:
(1)若A表示二氧化碳,B表示氧气,则该图表示_____作用示意图。
(2)若A表示氧气,B表示二氧化碳,则该图表示_____作用示意图。
(3)若A表示水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是______。
(4)在植物体内存在着两种运输的管道,一种是通过____把根吸收的水分输送到植物体 各处。另一种是通过____把绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄.茎运送到植株各处。
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____________________,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变成蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_________是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在________环境中,其目的是防止植物进行________________________。
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______,水分是通过叶片上的___________散失的。
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【题目】下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题。
(1)正确的操作顺序是:____________________。
(2)图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止装片上出现______________。
(3)③中滴的液体是0.9%的__________,主要是保持细胞的正常生命活动。
(4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物像较为模糊,此时他最好应该调节显微镜结构中的_____________。
(5)如图为显微镜中的两个视野,当视野①变到视野②时,应将玻片向________移动。
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【题目】下图为伸肘示意图,据图回答问题:
(1)甲图中3是一块骨骼肌,它是由1____________和2 ____________组成的。
(2)乙图表示曲肘动作。完成该动作时,主要收缩的肌肉是__________(请用序号回答),主要舒张的肌肉是 ___________。(请用序号回答)
(3)该运动还要消耗能量,能量来自于细胞中___________内有机物的氧化分解。
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【题目】构成一株小麦的基本单位是细胞.下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序,正确的是( )
A.细胞,器官,组织,系统,小麦个体
B.细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C.细胞、组织、器官、小麦个体
D.细胞、器官、组织、小麦个体
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【题目】在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的叙述不正确的是( )
A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显
B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C.染色体的数量存在一个加倍的过程
D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍
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