A. 祖父和祖母的基因组成一定相同

B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同

C. 儿子的基因组成可以确定

D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等

（1）“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ ] ；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ ] 。

（2）上述两类神经共同构成了[ ] ；控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ ] 中。

（3）神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理 ，调节人体的各项生命活动。

A．图中最大的分类单位是目 B．虎和狮的相似程度非常大

C．猫和虎同属于食肉目猫科 D．猫和犬没有任何亲缘关系

(1)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[ ] _______ ([ ]内填标号，_____上填名称，下同)；蛋白质被消化成_______才能被吸收。

(2)人的胆囊被切除后，食物中_______ (填“甲”、“乙”、“丙”)的消化会受到较大的影响。

(3)人体吸收营养物质的主要部位是[ ] _______，与其功能相适应的内壁结构特点有_______等。

（1）甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1所示。据图分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是 ；当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是 。

（2）播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗，按照甲组的光照条件培养一定时间后，再测定植株叶片光合作用强度随光照强度的变化，得到的曲线应与图1中的 组相同，原因是 。

（3）测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2所示。图中曲线上升段表示的生理意义是 ；与此相关的细胞结构是 ；图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是 。

步骤1：取适量的新鲜米饭，打碎，做成浆糊并振荡，分成2等份．

步骤2：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

步骤3：取2支洁净试管，分别编号为1，2．

步骤4：进行如下图系列操作：

（1）上述图示D的1，2号试管中，滴加碘液后，呈蓝色的是______，碘液的作用是用来检验是否存在______。

（2）该实验的目的是观察______对淀粉的作用。

（3）该探究实验过程中，1号试管进行的实验是实验组还是对照组？______。

（4）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色，说明______能影响唾液中消化酶作用的发挥。

A．都没有根、茎、叶的分化 B．都生活在水中

C．都能进行光合作用，用孢子繁殖 D．体内都有输导组织

A．四鼻鲤鱼 大闸蟹 B．麻鸭 大闸蟹

C．麻鸭 四鼻鲤鱼 D．乌鳢 大闸蟹

A．细胞核 B．叶片 C．叶绿体 D．线粒体

A．温度 B. 阳光 C. 土壤 D．空气