A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．树皮

A. 马 B. 果蝇 C. 向日葵 D. 黑猩猩

A．动物能运动，植物不能运动 B．结构上存在不同

C．植物要摄食，动物不需要摄食 D．获取养料的方式不同

请根据上述材料回答：

（1）图中属于脊椎动物的是 ____________。

（2）在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的_____________。

（3）该生态瓶中能量的来源是_______________。

（4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择________两个生态瓶进行观察比较。（填字母标号）

（5）在生态瓶中，没有画出的生物还有________,它们在生态中也具有重要作用。

（1）该食物网中有_____条食物链，

（2）其中最长的一条是___________________________________ （用文字和箭头表示）

（3）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是_________关系，狐与猫头鹰的关系是______________关系。

（4）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能增加_____________________。

（1）图中标号①属于 组织，它将来形成新的芽结构。

（2）在适宜的条件下，[②] 发育成 ；[④] 发育成 ；[③]

能逐渐 。这样这个枝芽就发育成 。

（3）枝芽与花芽比较：比较瘦小的是 ，比较粗而圆的是 。

（1）米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了原始地球的条件和 的成分。

（2）这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。

（3）图中B模拟的是 。

（4）C中为含有 的溶液。

（5）米勒的实验说明： 。

(1)写出下列各字母分别表示的结构名称:

A____,C____,D____。

(2)生物体内主要的遗传物质是____,遗传物质中具有遗传效应的片段是____。(均用字母表示)

A. 栽种植物，防风固沙 B. 森林的蒸腾作用增加空气湿度

C. 蚯蚓疏松土壤 D. 池塘中的青蛙是绿色的