A. A B. B C. C D. D

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的 ，控制这个性状的基因是大鼠生长 基因。

（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是 ，而不是 。

（3）性状与基因之间的关系是 决定 。

（4）在将受精卵注射入小鼠体内时，注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是

(1)从表中调查结果可知，这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似．在生物学上称为_________，有的性状女儿与父母有差异，在生物学上称为_____________。

(2)如果有酒窝为显性性状(用A基因表示)，那么，母亲的基因组成一定是___________，女儿的基因组成是_________，父亲的基因组成是_______或___________。

(3)如果有耳垂为显性性状，这对夫妇再生一个孩子，是有耳垂的可能性为________。

(4)如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示)，能卷舌父母的基因组成为__________，不能卷舌女儿的基因组成为________，这对夫妇再生一个孩子，能卷舌的可能性为______________。

A. 因为堂兄妹或表兄妹结婚．后代一定会患遗传病，所以我国禁止近亲结婚

B. 人的体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的

C. 一对夫妇生了一个女孩，如果他们再生一个孩子，是男孩的可能性更大

D. 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的

（1）D步骤加碘液后，1号试管中的实验现象是___________。

（2）馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似，即口腔中的________________________能使部分淀粉转变成麦芽糖。

（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的_______________________作用。

（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的________________；

②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在__________________中。

（1）上图的ABC后应填写哪些生物名词：

A． B． C． ；

（2）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

（3）图中的代表 ，A和a代表 。

（4）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的 条进入精子（或卵细胞）

（5）人体的正常受精卵中含有 条染色体。

（6）母亲的性染色体组成是 。

（1）a代表的物质是 ，当它出肺时，膈肌处于 状态。（填“收缩”或“舒张”）

（2）某人因炎症在上肢静脉注射消炎药，则该药物在心脏四腔中出现的先后顺序是 。（用箭头和图中的数字表示）

（3）在某人M处的液体中，检测出了葡萄糖，如果不是激素异常，而是肾脏出现了病变引起的，则出现病变的具体部位应该是 。

（4）血液从E处流至F处的结果是，血液由 。

（1）实验过程中应除掉所有的杂草，杂草与玉米之间是 关系。

（2）玉米幼苗长成为成熟的植株与细胞的生长、分裂、 分不开。

（3）发现玉米的果穗常有缺粒的现象，主要是由于 不足引起的。

（4）叶片表皮上的 （结构）与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用关系紧密。

（5）合理密植可以保证玉米的叶片都能充分的接受 ，又不互相遮挡。

（6）下图为玉米叶肉细胞示意图，箭头表示氧气和二氧化碳的来源和去向。当该细胞光合作用强度明显大于呼吸作用强度时，图中存在的箭头有 （填序号）。

（1）从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。

（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是 。

（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。

（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是 。

（5） 生存下来的个体是通过 来积累其特性的。

（6）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是

⑴人体的消化系统是由__________和_________组成的。我们所吃的食物经过的消化道的顺序：口腔→_____→食道→______→______→大肠→肛门。

⑵蛋白质在10_______中开始被初步消化，在7_______中被最终消化成简单小分子__________；______肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但能促进________的消化。

⑶小肠内有多种消化液，且有许多环形的__________和 绒毛，可增大内表面积，这说明小肠是__________和___________的主要器官。