（1）7的体细胞中性染色体组成为XY，其中Y染色体来自 （填“3”或“4”)。

（2）假设5和6的智力均正常，生了一个患苯丙酮尿症（伴随智力障碍）的孩子，则5的基因型是 （基因用A、a表示），该夫妇再生一个患病孩子的概率是 。

（3）4和5属于 （填“直系”或“旁系”）血亲。

（4）从科学的角度来看，7和9能否结婚？ 。原因是 。

A．一个西瓜 B．一粒西瓜籽

C．一块洋葱表皮 D．一根西瓜苗

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸腾作用 D．吸收作用

A．昆虫的翅和足都着生在胸部

B．蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物

C．身体分为头、胸、腹三部分

D．是唯一会飞的无脊椎动物

A．贝壳 B．鳃 C．斧足 D．闭壳肌

A.制酸奶——发酵技术

B.培养无病毒植株——无土栽培技术

C.“多莉”羊的诞生——克隆技术

D.培养抗虫棉——转基因技术

（1）甲表示 ______ 的消化曲线，因为其到了 _____才开始消化。

（2）丙表示 ______ 的消化曲线，因为其在 ______ 就开始消化。

（3）这三种营养物质在 ______ 中都已被消化。

（1）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？ ______ 。

（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是 ______ 号试管．通过1号试管和2号试管的对照实验，可以证明 ______ 的作用．观察到1号试管的现象是 ______ 。

（3）馒头消化和吸收的主要场所是 ______ 。营养物质进入血液后，随血液循环进入组织细胞，通过 ______ 作用分解，释放能量供人体进行各项生命活动。

（4）某人血糖浓度偏高，尿液中出现葡萄糖，这可能与 ______ 分泌不足有关。

（1）如果把试管①和试管②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ______。

（2）预测试管中溶液颜色的变化：试管①变蓝；试管② ______ ，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。

（3）兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了③号试管．要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用，应选用 ______ 两只试管进行对照实验。

（4）从实验可知淀粉的消化是从口腔开始，最终还要在 ______ （消化道哪一部位）内被彻底消化，经 ______ 吸收进入血液。

A. 土地特别肥沃 B. 昼夜温差大，有机物积累多

C. 降水量特别多 D. 温度高，蒸腾作用强