（1）肾单位由图中的③________、④________、⑤________三部分构成。

（2）⑤中的液体是_________，如果在检查中发现有红细胞和大量的蛋白质，请推测可能出现病变的部位是__________（填结构名称）。

【题目】

(1)甲图所示的个体发育过程属于___________，乙图所示的个体发育过程属于__________。

(2)甲图中的1和2的名称是_________和________，乙图中的3叫做_________。

(3)菜粉蝶的发育过程和_______图相同。菜粉蝶是一种农业害虫，危害农作物最严重的时期是________时期。

（1）食物的消化过程主要是在[ ]_____中进行的。（方括号内填字母，横线上填相应的名称）

（2）鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是在[ ]_______中开始被消化的。（方括号内填字母，横线上填相应的名称）

（3）取一块馒头放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来，李婷同学模拟馒头在口腔中的变化，进行了如下表所示的探究活动。

根据表中的实验现象，你能得出的结论是____________________。

A. ①—组织培养 ②—克隆技术 ③—转基因技术

B. ①—无土栽培 ②—克隆技术 ③—组织培养

C. ①—组织培养 ②—转基因技术 ③—人工诱变

D. ①—无土栽培 ②—人工诱变 ③—克隆技术

(1)花的主要部分是________，图中花的传粉方式是________传粉。

(2)花粉粒落在雌蕊的________上以后，受到黏液的刺激，开始萌发，形成花粉管。

(3)花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，从珠孔伸进去，释放出精子，精子与________融合，形成_______，进一步发育成_______。受精后珠被发育成_______，子房壁发育成________。

（1）小明在妈妈购买的食材中，发现一种不认识的固体食物。他从家里带了少量这种食材到学校，打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下：

（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）

①根据实验目的，补充实验方案。其中a为________，b为________，c为________。

②根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要成分是__________。

（2）小明平日缺乏体育锻炼，一次和同学长跑，中途出汗、感到热，然后感到乏力、头昏、饥饿感，喝了一杯糖水后症状很快缓解。请根据人体营养有关知识，解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象__________________________________________。

（3）如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物，因为这些食物中含有丰富的___________，人体生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开它。此外，饮食中还应注意摄入足量的第一层食物，其主要包含的营养物质是___________，该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是___________。

A..呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖

A. 装片 B. 切片 C. 涂片 D. 撕片

A．生物体的形态结构特征 B．生物体的生理特征

C．生物体的行为方式 D．生物体的生殖发育方式

（1）曲中的生物有：

（2）曲中的非生物有： 。