(1)在条件适宜环境下，图一中[　 　]______发育成图二。

(2)图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要_____作为媒介相适应的。

(3)根吸收水分主要部位是根尖的_______，叶片中______（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”。

(4)菜豆种子与图一中的种子相比，没有的结构是_______。

(5)移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该__________保证作物叶片充分接受光照。

(6)图二中A、B、C分别表示玉米植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的是_____（用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为______（用字母表示）代表的生理作用强度大于_____（用字母表示）代表的生理作用。

（1）德州扒鸡五香脱骨、鲜奇滋补，它的制作一般选用1千克左右的公鸡或者未下蛋的母鸡。这些鸡是由图一[ ] 发育成的；在胚胎发育期，提供营养的是图一中的 (填标号)。

（2）保店驴肉五香浓郁，纯正不腻，营养丰富，它是以优质的德州黑驴为肉源。人食用后，其中的蛋白质会在消化道的 内被完全消化吸收；德州黑驴的生殖发育特点是 。

（3）乐陵金丝小枣肉质细腻，甘甜可口，这离不开土壤中水和无机盐的充足供应。小枣中的水和无机盐是通过图二中[ ] 运输而来的。

(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是___________，目的是与甲装置________。

(2)实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_________，以免影响实验结果的可靠性。

(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：

①若光合作用不需要二氧化碳，则实验现象是______________。

②若光合作用需要二氧化碳，则实验现象是____________________________。

(4)滴加碘液前要对叶片进行_______处理，使叶片由绿色变为黄白色。

(5)光合作用能够维持生物圈中___________的相对平衡。

(6)利用右图装置探究绿色植物的呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴______移动。

A. 草→食虫鸟→兔→鹰 B. 草→鼠→蛇→鹰

C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D. 草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰

A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 合作关系 D. 共生关系

（1）流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的传染病，病毒是一类特殊的生物，没有______结构，由蛋白质外壳和内部的______组成，病毒只能______（填生活方式）在其他生物的活细胞中。

（2）让小强暂停上学，住院治疗。从预防传染病的措施来看属于______。

（3）为了预防流感。很多同学注射了流感疫苗，这属于免疫类型中的______免疫。

（4）学校为了预防流感，制定了晨检、上报等制度。请你对学校预防流感提出自已的建议______。

（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于 发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个 （填写结构名称）的发育阶段。

（2）丙图中新生命与母体是通过 （填写图中代号）进行物质交换的。

（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的 （填写图中代号）能够发育成种子。

（4）湘潭素有“湘莲之乡”的美称，莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种繁殖方式属于 繁殖。

（1）在荠菜的结构层次中，图1中的②、③、④属于______。

（2）荠菜开花后，花药中的_______散出，经过传粉和________两个过程，才能形成③。将③纵切，发现里面含有多枚种子，由此推测，一个子房中含有多个________。

（3）发育为幼苗中茎和叶的是④中的________。

（4）图1中的④~⑤过程受到很多因素影响。兴趣小组同学用植物激素GA3、6-BA和低温这三种方式分别处理陈种子和新种子后，放在适宜的条件下培养，并测定其发芽率，得到图2所示的实验结果。

①据图2可知，不做处理的新种子发芽率为______。促进种子萌发的最有效措施是______处理。

②据图2推测，被采收的新种子可能处于______期，因此，在植物激素GA3、6-BA和低温处理条件下，发芽率均较低或不能萌发。

（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于 植物。

（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 。

（3）能进行变态发育的动物有 （填字母）。

（4）除肺外，生物D还可通过 辅助呼吸。

（5）生物H为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代。