资料一：庞大的蜜蜂群体中，成员之间有明确的分工。蜂王是专职的“产卵机器”；雄蜂唯一的任务是与蜂王交配；工蜂承担建造蜂巢，采集花蜜、饲喂幼虫及蜂王等工作，它们之间可通过复杂的“舞蹈”语言，相互传达蜜源的方向和距离。

资料二：下表为某地哺乳动物鹤鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例

（1）蜜蜂体表有坚韧的 ________，起保护和防止水分蒸发的作用。

（2）资料一中，蜜蜂群体成员之间的合作，说明蜜蜂群体具有 ________行为。

（3）工蜂之间通过________（填“动作”、“声音”、或“气味”）相互传达蜜源的方向和距离。

（4）由资料二可知，哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是________________，保护生物多样性最有效的措施是___________。

A．胆汁 B．胰液 C．肠液 D．唾液

A．小肠绒毛壁较薄

B．有肌肉层能蠕动

C．肠腔中有消化酶

D．内壁突起形成皱襞

A．唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能够初步消化脂肪

B．胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质

C．胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D．肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分

C．食物链和食物网 D．全部生产者、消费者和分解者

A．牛吃青草 B．大鱼吃小鱼

C．狼捕食羚羊 D．小鸡吃虫子

A．生物能适应环境 B．环境条件决定生物的形态

C．生物能影响环境 D．环境条件决定人口的数量

A．胆汁、唾液、胃液

B．胆汁、唾液、肠液

C．胃液、肠液、胰液

D．胆汁、胰液、肠液

实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐 烂物2份。

探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25的环境中，四天后观察,并记录实验结果。

请根据上述探究过程，分析回答下列问题：

（1）1号西红柿在本探究实验中起的是______________作用。

（2）请你预测4号西红柿的实验结果为 ______________。（填“不腐烂”、“轻度腐烂，，或“严重腐烂”）

（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于 ___________免疫。

（4）当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的___________，从而参与病原体的清除。

（5）某人不慎被一只疯狗咬伤，患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析，该患者属于____________________。