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【题目】“离离原上草,一岁以枯荣.野火烧不尽,春风吹又生”这是对于植物生命活动的生动写照。被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下图是被子植物一生的相关结构,请你认真分析并回答下列问题
(1)A萌发时所必须的外界条件是___________、 __________、_____________。
(2)观察B的结构用镊子从外向内依次摘下花萼、_________、________、 ______。
(3)C图中__________________是裸子植物所没有的。
(4)请用图中字母把被子植物的一生按顺序排列起来__________________________。
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【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的___________和___________生命活动的结果。
(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的__________使周围环境的空气不如傍晚清新。
(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的________(填结构名称)。
(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1: 你认为吴庆珅测量的是_____气体的变化。
(5)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_____________。
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【题目】请根据整理后的人成对染色体排序图回答
(1)此图是______(填“男性”或“女性”)成对染色体排序图,其产生的生殖细胞中含有________条染色体。
(2)决定人类双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。如果父母都是双眼皮,生育了一个单眼皮的孩子,那么父亲的基因组成是_______,这个孩子的基因组成是______。
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【题目】请根据小红设计的细菌培养实验分析回答
将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却,洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹。加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养,如下图所示。
(1)在接种前,培养基和培养皿应经过__________灭菌处理,以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等,排除实验外其它环境的污染。
(2)丙培养皿的作用是___________;预期48小时后,哪个培养皿内的细菌菌落最多?________
(3)根据实验,为了保证个人卫生,你认为要养成怎样的卫生习惯?____________________。(答出一条即可)
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【题目】下图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)上图中[ ]________、[ ]_______和[ ]________共同构成了雌蕊。
(2)受精的场所是______ ,受精作用后,[ ]______发育成果实,它内部的_________将发育成种子。
(3) 能产生花粉的是[ ]______。
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【题目】某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了.蛙死亡的原因是( )
A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题
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【题目】蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是( )
A.蕨类植物依靠孢子繁殖 B.根茎叶中都有输导组织
C.大多生活在潮湿环境中 D.对有害气体反应不敏感
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【题目】人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它:
A.适合生活在空气污染大的地方 B.生活在比较潮湿的地方
C.叶子只有单层细胞,易受有毒气体侵入 D.植株矮小
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