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【题目】将下列各项,按照水分由土壤、经过植物、到达大气的路线重新排列:
①根的导管 ②叶肉细胞 ③气孔 ④土壤中的水 ⑤茎的导管 ⑥根毛
只填序号:( )→( )→( )→( )→( )→( )→大气
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【题目】如图为人体某对染色体上的基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解,④表现型为显性性状,请据图回答。
(1)配子基因型是①______②_______
(2)子代基因型是④______⑤________
(3)从图中可看出,生殖细胞染色体数目为亲代体细胞的____。
(4)若A、a分别代表双、单眼皮基因,子代出现单眼皮的机会为____。
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【题目】下图是人体与新陈代谢有关的四大系统简图,那么图中①②③④分别表示( )
A. 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
B. 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C. 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
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【题目】脊椎动物数量最多、结构最复杂.进化地位最高,因有脊椎骨构成的脊柱而得名,并以此区别于无脊椎动物.下列各种生物均代表一类脊椎动物,情分析回答下列问题:
(1)如图中的草鱼是最低级的脊椎动物,但是它也与水中生活环境达到了完美的统一.如它的生殖方式是_____,在水中受精;靠水的浮力用鳞游泳,并且用鳃吸收水中的氧气.
(2)生物进化的趋势之一是由水生到陆生.生物要在陆地上生存,首先要解决的问题是陆地干燥缺少水.如眼镜蛇和鹦鹉是真正的陆动物,它们将受精卵产在陆地上,受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能在陆地环境中发育成幼体.因此,它们的_____摆脱对水环境的依赖,这是陆地生物能终生生活在陆地上的重要原因.
(3)陆地环境复杂多变,陆生生物的结构也是与它生活环境相适应.如蜥蜴出现_____,使它的头部可以灵活转动,便于在陆地寻找食物和发现敌害;鹦鹉的身体里有发达的_____,使其具有独特的双重呼吸,提高了_____效率,从而与空中飞行生活相适应;陆生生物一般具有发达的神经系统和感觉器官,这对陆生生活的意义是_____.
(4)哺乳动物是自然界中最高等的动物,它不仅具有比其它动物更为复杂的结构,而且各器官也为了适应不同的功能进行了分化.如家兔的牙齿有_____的分化,对其生存的意义是_____.
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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1) 同学们认为上述动物可以根据它们体内有无______________, 将其分为两大类:E和CDF.
小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用孢子进行繁殖,而图A所示植物是用____________进行繁殖.
(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图D所示动物,其幼体用_________进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行____________呼吸.
(3)婧婧同学说,从发育方式上看,图D所示动物在发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异,而且内部结构和生活习性也发生了很大变化,像这样的发育方式叫做________发育;图E所示动物,其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有__________现象.
(4)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_________________的特点.
(5)圆圆同学说图C所示动物,前肢变为_________, 体表被 _________, 能更好的完成飞行。
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【题目】下列关于人体呼吸的描述或者说法,正确的是( )
A. 如上图,BC段,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小:外界>气管>肺泡
B. 为增加肺的通气量,最有效的方法是增加呼吸频率
C. 人在平静时完成吸气动作,肋间外肌收缩,膈肌扩张,胸廓容积扩大
D. 体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强
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