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【题目】下面是小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
(1)A试管将会出现的现象是_____________________________。
(2)A和D试管是一组对照实验,探究的是_________________。
(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是___________。
(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该(______)
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽
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【题目】分析表格中的数据和下图实验,回答问题。操作说明:先捏紧甲管,松开乙管,向乙内呼气,再捏紧乙管,松开甲管,吸气,重复3-4次。
(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的____________。
(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多” 实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于_________状态。
(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是_________。实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_________ (填结构)。
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【题目】人体生命活动所需要的能量,主要由糖类提供。请回答下列关于淀粉消化及葡萄糖运输过程的有关问题:
(1)图中的曲线表示淀粉含量在消化道内的变化情况。据图可知,淀粉在______开始被消化,此时起作用的消化酶是__________________;淀粉消化的主要场所是________,在此部位,淀粉被彻底分解,其产物葡萄糖被吸收后随着血液循环运往身体各处。
(2)葡萄糖被吸收后随着血液循环到达头部的过程中,须经过下列结构,其先后顺序是__________________________________(填写序号)。
①左心室 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤右心室
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【题目】下图是植物细胞内进行生命活动的示意图,M为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图回答:
(1)若图中a、b分别表示二氧化碳和氧气,则M内正在进行的生命活动为____________作用,M代表的结构是________________。
(2)若b气体为二氧化碳,则该图表示细胞内正在进行____________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供____________。
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