A．低温、干燥 B．低温、潮湿

C．常温、干燥 D．常温、潮湿

A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B. ②能分泌初步消化蛋白质的酶

C. ③分泌的消化液含有多种消化酶

D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

（1）填写显微镜各个结构的名称。①______________；④_____________。

（2）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起________，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用______对标本进行染色处理。

（3）甲图中，选择标有____的物镜，可观察到更大的物像。

（4）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了_______，少画了________。

(1)人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和___________。

(2)在图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]___________，消化的主要场所是[4] ______________。在图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化过程的曲线是____________，脂肪最终消化成 甘油和___________才能被吸收。

【题目】如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质

（1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子．疏松土壤这个措施保证了种子萌发所需的____________。

（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是辣椒种子的胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成_________。

（3）随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园．一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_________作用；傍晚，我们将带火星的细木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的_________作用；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮．将点燃的细木条伸进袋内，细木条熄灭了，原因是___________________。

（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[___]_________与种子形成有直接关系。

（5）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图2），这至少需要_________个精子参与受精。

请你回答:

（1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅。那么，甲组应该注射的是______溶液。你对该实验作出的假设是：_____________对小白鼠的健康有影响。选取的小白鼠的大小和健康状况相近，这样设计的目的是_________________________。

（2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是_____

A．放弃该实验

B．如实记录，重新再做实验

C．马上否定原来的假设

D．修改实验数据，使结论与假设一致

（3）根据下图，得出该实验的结论是：

①由甲和乙曲线可知，铅__（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量。

②乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量______。

A．贝壳 B．珍珠层 C．外套膜 D．细胞膜

A．涡虫、蚯蚓、蜗牛 B．田螺、缢蛏、乌贼

C．乌贼、海蜇、蛔虫 D．章鱼、海葵、沙蚕

A．对虾、乌龟、鲫鱼、河马 B．青蛙、青鱼、乌龟、海马

C．鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼、鱿鱼 D．家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶