(1)A、B两套实验装置构成一组对照实验，变量是________ 。

(2)两装置放在黑暗处24小时的目的是消耗叶片中原有的________________；

(3)移到阳光下数小时后，从两装置中相同位置各摘下一片叶子，经处理后加碘液数滴，发现________装置中摘下的叶片变蓝，说明该叶片进行光合作用产生了________ 。另一装置中摘下的叶片没有变蓝，说明________是光合作用的原料之一。

【题目】如图图1和图2分别为花生和桃的果实图，以下关于二者的说法正确的是（ ）

A.花生是双子叶植物，桃是单子叶植物
B.二者的食用部分都是由子房壁发育而来的
C.图中①和C、②和D在结构层次上都属于植物的器官
D.二者的种子都由果皮包被着，所以都是被子植物

【题目】某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析图表回答问题：

（1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为 ．
（2）通过分析图表可知，属于显性性状．
（3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为 ．
（4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是 ．
（5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是、 ．
（6）“煮豆燃豆萁”，豆萁是果实的 ， 内有丰富的 ， 能燃烧．豆科植物的根部生有一种细菌，是 ， 它与植物之间的关系是 ．

栽种水养小植物的步骤：

①将植物从泥土里清洗出来，动作尽量轻柔，不伤到植物的根系。

②用定植篮或玻璃珠，鹅卵石什么的进行固定，让植物直立，同时保证根系能接触到下面的营养液。

③加水，水的液面最好不要把根系全部浸没。

④适当给植物晒太阳。

⑤适当添加营养液。

(1)相比于种在花盆里，定植篮或玻璃珠，鹅卵石什么的相当于________的固定作用。

(2)水养的植物除了水分，还需要无机盐，这体现在步骤[ ]。水分和无机盐是由________ 吸收，通过________管向上运输。

(3)步骤[ ③ ]中，水的液面最好不要把根系全部浸没，留出一些空间，以利于根的________ 作用。

(4)水养植物放于室内，进行蒸腾作用，体内的水分以________的形式，主要通过叶片的________________ 散失到体外，可调节空气湿度。

（1）此实验的正确操作步骤是______________。

A.①→②→③→④ B.③→①→④→②

C.④→①→②→③ D.④→③→②→①

（2）步骤③中对实验用的叶片进行部分遮光处理，目的是设置______________实验。

（3）步骤②中，叶片的见光部分（甲）变成深蓝色，叶片的遮光部分（乙）不变色，说明叶片的见光部分产生了______________（填“淀粉”或“蛋白质”）。

（4）对照实验叶片甲、乙两部分的实验现象，可以得出的结论是：____________是光合作用的必需条件。

A．鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

C．爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D．两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类

A．含羞草、蘑菇、生长浮萍的水 B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草

C．猫、蘑菇、细菌 D．蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石

(1)过程[①]表示细胞的________ ，细胞体积增大。

(2)过程[②]中，________先分裂成两个，细胞质分成两份，细胞中央形成新的________和细胞壁，最终形成两个新细胞，使细胞________增多。

(3)过程[③]表示细胞的________，形成不同的组织。

(1)这个实验说明，该种子萌发和________条件无关。

(2)[②]号瓶中种子的培养条件是25℃，有光照，有水，_____________空气。

(3)如果要探究水分对种子萌发的影响，变量是_________，可选择[①]号瓶和_____________号瓶构成一组对照实验。

【题目】下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）如图甲所示，新生命的幼体是图中的[] ， 图中各结构中，具有潜在分裂能力的细胞有（填序号）．如图乙所示，产生的[1]属于结构层次．
（2）图丙能否孵化出新的生命，取决于[]是否受精．在图丁中，新生命与母体进行物质交换的场所是[] ， 胎儿在母体内就已经开始工作的系统是 ．
（3）乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是； ． 图甲中的4相当于图丙中的（填名称）
（4）甲、乙、丙、丁四幅图均反映了某些生物的生殖发育方式，在这四幅图中，你认为后代存活率最低的是图 ．