A. a和b分别表示氧气和二氧化碳

B. 甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血

C. 与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质

D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

A. d的壁最厚，能为体循环提供足够动力

B. a、b内都是静脉血，c、d内都是动脉血

C. b与②，d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣

D. 如果扎紧⑤，从④内向心脏灌水，水将从①流出

（1）该生态系统中有__条食物链，最短的一条食物链是：________________。

（2）此食物网中数量最多的生物是______，数量最少的生物是______。

（3）如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在___体内积累最多。

（4）此食物网中的生产者是______，而青蛙、蛇等则是______。

（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会_______。

（1）该模式图表示的神经结构叫_________；神经调节的基本方式是__________；其中感觉神经末梢或接受刺激的结构叫做______________。

（2）请用图中的数字和箭头表示受刺激后，神经冲动传导的方向：__________________。

（3）如果破坏④，刺激⑤，则①是否发生反应？_______________。

Ⅱ、根据你的生活经验回答问题(4)～(6)：

（4）生物课上，你感觉到了尿意，面对着课堂精彩的诱惑，你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受_________________的控制。

（5）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下了泪水。这种反应属于_____________反射，大脑皮层参与反射的神经中枢有_________________、_______________。

（6）上体育课的时候，你一个漂亮的三步上篮，将球准确地送入篮筐，赢得了一片掌声。在此过程中起到平衡和协调作用的神经结构是_____________。

(1)在A系统的_________(填器官)内，食物中的蛋白质被彻底消化成_________之后，经吸收进入循环系统。

(2)在B系统中，氧气先透过_________壁和毛细血管壁进入血液，然后随肺静脉进入左心房。因此，肺静脉中流的是__________血。

(3)循环系统运输的氧气在___________中参与呼吸作用，此过程产生的二氧化碳进入循环系统后，最先到达心脏的___________。

(4)图中与排泻有关的系统和器官有__________(填字母)。

A．后代具有两个亲本的遗传特征 B．后代可能具有更强的适应性

C．后代具备不受环境影响的特性 D．后代具有更大的变异性

【题目】人体需要通过部分系统吸收营养物质和氧气、排出废物．如图示各系统之间的关系，图中①、②、③和④表示不同系统，A，B，C和D为不同物质．下列分析不正确的是（ ）

A.①表示消化系统，组成包括消化道和消化腺
B.②表示呼吸系统，主要呼吸器官是肺
C.③表示泌尿系统，肾脏是形成尿的器官
D.④表示循环系统，体循环路线始于右心室止于左心房

Ⅰ、.为了研究免疫的产生，生物研究小组的同学们做了以下实验，方法步骤如下表：

回答以下问题：

(1)在步骤一中，10只小白鼠的健康状况是否要一样？_______________。甲乙两组为什么不各用一只小白鼠进行实验？_________________________________。

(2)乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫类型为______________。

(3)若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？____________________。

为什么？____________________________________________________________________。

Ⅱ、.下表是某实验小组探究清水和不同浓度的酒精溶液对某种水蚤心率影响的实验数据。

（1）请根据表格简要描述酒精对水蚤心率的影响情况（表格说明了什么问题？）：

随着酒精浓度的____________，水蚤的心率__________；当酒精浓度达到20％时，水蚤心跳___________________。

（2）在这个探究实验中，变量是____________。设置清水这组，主要是起_________作用。

请回答下列问题：

（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是_____季和_____季．

（2）引起流感的病原体是_____．

（3）流感的主要传播途径是_____．

A．饮食传播 B．空气传播 C．生物媒介传播 D．血液传播

（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于_____．

A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上三项的综合措施

（5）将流感疫苗接种于人体后，体内可产生相应的_____，从而提高人体对流感的抵抗力．