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【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某生物实验小组用下面装置进行了如下实验。请解答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”, 实验小组用了A、B两支试管进行对照试验,其中的变量是__________

(2)10分钟后,向两支试管各滴2滴碘液,结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________________

(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应加一个试管C,并在其中放入馒头 _________(屑、块),再加入2ml________(清水、唾液),放到38℃温水内10分钟后,再与A试管进行对照试验。

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【题目】看图回答:

(1)血液流经肺泡外毛细血管后血液含___________多,含__________少。血液由_________血变成了________血。

(2)毛细血管壁和肺泡壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成,有利于_________________间进行气体交换。

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【题目】如图是尿的形成过程示意图:

(1)肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位,它是由1___________、2__________和3___________构成的。

(2)肾小球的作用是________。进入肾小囊腔中的液体是__________

(3)当原尿流经肾小管时,其中全部的________,大部分的________,部分________被重新吸收回血液。

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【题目】如下图是生物圈中碳循环(碳元素循环)的示意图,据图回答下列问题:

(1)无机环境中的碳元素以_____________形式存在;在生物群落中以_____________形式存在。(填物质名称)

(2) 无机环境的碳元素是通过乙的①____________进入生物群落的;又通过生物体的②③④__________和⑤_______________两项生命活动回到无机环境。(填生理过程)

(3)图中甲乙丙分别代表生态系统的什么组成成分?

__________________________________

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【题目】植物可以进行无土栽培,下列有关说法正确的是(  )。

A. 土壤与植物的生长无关

B. 土壤对植物仅起固定作用

C. 植物吸收水分和无机盐只能通过根尖

D. 植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐

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【题目】“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”.该诗句描写的生命现象是(

A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异

C.生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境

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【题目】下列名词中都属于生物体的是( )

A.阳光、空气、土壤 B.树木、青草、珊瑚

C.蘑菇、花朵、石钟乳 D.病毒、细菌、蘑菇

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【题目】遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病,具有先天性、终生性和家庭性,病种多、发病率高,目前发现的遗传病超过3000种,估计每100个新生儿中约有3~10个患有各种不同、的遗传病.如图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题:

(1)从遗传角度分析,一对正常夫妇生一个患病女孩,此现象称为
(2)根据遗传图谱可以看出,该遗传病属于控制的遗传病.
(3)II2虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是
(4)II3和II4第一胎生一个女孩,如果他们可以生第二胎,第二胎生男孩的可能性是

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【题目】人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:
(1)为人体内提供能量的物质主要是 , 在食物中,它们要经过消化后在图一的[]中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[]([ ]填字母)进入心脏.
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌(填“收缩”或“舒张”),氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是 , 氧气分子由图三中的[]流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞.营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在中被利用释放能量,
(3)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的过程和过程,其中尿素最先离开血液是从图四的[]处离开的.

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【题目】如图是缩手反射反射弧的模式图,若2处损伤,当手被烫后,则导致( )

A. 有感觉,不能缩手 B. 有感觉,能缩手

C. 无感觉,不能缩手 D. 无感觉,能缩手

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同步练习册答案