科目: 来源: 题型:
【题目】下列关于有性生殖的叙述,错误的是( )
A.有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C.有性生殖后代有更强的生活力
D.有性生殖后代变异性更强
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列为关节的结构模式图,据图回答问题:
(1)标号所示结构的名称 __________________________________
(2)在运动中,关节既牢固又灵活,使关节灵活的结构是____(序号),它能减小骨与骨之间的摩擦;使关节牢固的结构是____(序号),以及在它外面的韧带。
(3)关节的活动要靠连结在关节的骨上____的收缩和舒张,例如曲肘时_____ 收缩,______舒张。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】你知道吗?我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。下面,就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧。
(1)课的一开始,老师提出实验要求。听清老师讲话,依赖于你的听觉。在听觉形成过程中,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[ ]______________;神经冲动传到___________才能形成听觉。
(2)实验之前,需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼球结构中的[ ]____________具有调节作用。为保护视力、预防近视,你应该做到____________________________________(答出一条具体措施)。
(3)实验开始后,首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手,你会迅速缩回来并感到痛。在缩手反射过程中,神经冲动传导的途径是__________________(用字母和箭头表示),先缩手后感到痛的原因是____________________________________。
(4)实验过程中,你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀,此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是______________。
(5)实验结束了,“咦!为什么3只试管都变蓝呢?”小组内分析原因时,同学们因争论而面红耳赤、心跳加快,此时,体内的_______________分泌明显增多。
(6)由上述感受可知,通过________________的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在设计对照实验时,我们应注意的问题是( )
A、所有的变量都相同 B、所有的变量都不同
C、除实验变量外,其它变量均不同 D、除实验变量外,其它变量均相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com