（1）据图可判断出图中的物质a是_____．该物质进入血液后，使其在血液中含量下降的激素是_____，该激素分泌后直接进入细胞周围的_____血管，随血液运到全身发挥调节作用，这种调节属于_____调节．

（2）图中能与血红蛋白结合的是物质_____（填序号）．组织细胞产生的物质c进入血液后，血液转化为_____（填“动脉”或“静脉”）血．

（3）e进入血液的生理过程为_____；d和f两种血液中，不含物质a的物质是_____．

（4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内的a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是_____．

【题目】如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（　　）

A.Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B.Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生
C.Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全变态发育

（1）我的生命开始于一个被称为_____的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_____里，每时每刻，都能通过脐带和_____从妈妈那获得营养．

（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_____具有保证气体顺畅通过的作用，还能使到达肺部的气体温暖，湿润，淸洁．

（3）刚出生的我一碰到妈妈的乳头，就会吮吸乳汁，这是一种_____．（填“简单”“复杂”）反射．母乳的营养太丰富了，其中的_____是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．

（4）青春期的我开始长胡子了，这和性性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不能虚度青春好时光．

（1）图中属于第一道防线的是_____；图中属于第二道防线的是_____；图中属于第三道防线的是_____。

（2）图中属于非特异性免疫的有_____．图中属于特异性免疫的有_____。

A. 动脉 a处

B. 动脉 b处

C. 静脉 a处

D. 静脉 b处

【题目】七年级探究学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵做材料，对“绿色植物进行光合作用”实验做了进一步探究．请根据图示，回答下列问题．

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：（用箭头和序号表示）；上述图中有一处操作有误，请改正： ．
（2）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是；预测在步骤⑥中，观察到的实验现象 ．
（3）步骤⑥中，a处不变蓝的原因是 ．
（4）步骤⑦中，一昼夜后塑料袋内壁上出现许多水珠，主要原因是 ， 澄清的石灰水变浑浊，主要原因是 ．
（5）受该实验的启发，在农业生产中， 为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？（写出一条即可）

【题目】一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒（　　）
A.胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同
B.胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同
C.胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同
D.胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同

A．小肠腺 B．血液 C．肌肉 D．大脑

A．细胞壁 B．细胞膜 C．遗传物质 D．成形的细胞核