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【题目】校车安全是全社会关注的一个焦点问题.我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度,保证了学生正常的学习和生活,试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解(如图所示),分析回答有关问题.
(1)李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察,谨慎驾驶.李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[_____]_____,能形成视觉的部位是[_____]_____.
(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车.这个过程中,红灯形成的图象信息经_____传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩刹车的动作.
(3)在遇到紧急情况突然快速刹车时,车上的同学可能会产生图中C所述现象,这是由于大脑促进了_____的分泌,从而促进了心跳加快,血压生高,血管扩张,由此可以看出在_____的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.
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【题目】看到别人吃肉时,自己也会分泌唾液,这是一种反射现象。下列对这种反射现象的叙述,不正确的是( )
A. 是后天形成的
B. 图中的①处参与反射的完成
C. 可以消退或减弱
D. 属于低级神经活动
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【题目】如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答:
(1)生态系统通过进行着能量流动和物质循环.
(2)在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响鼠生活和分布的因素统称为 .
(3)如果过度捕杀蛇.短时间内会导致草的数量大量 , 这说明动物在自然界中的作用是 . 增加生态系统稳定性的有效方法是 .
(4)图中在物质循环中起作用的生理过程有(填写数字).③过程中起重要作用的生物是 .
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【题目】下图是某生态农业村制沼气的结构图,请结合图回答下列问题。
(1) 此图中,农作物在食物链中属于_______,家禽、家畜、人属于_______
A. 生产者B. 消费者C. 分解者
(2) 图中[1]是处理农作物秸秆.粪便的装置,它的名称是_______。在此处,利用一些 _____,产生了 [2]__________,能为农民提供生活所需的能源。
(3) 生态农业中的产业结构比一般的农业生产要合理,是由于它能提高______能的利用率,提高农作物中生物能量的________率,生产过程中废弃物得以多层次.多途径的
_____利用,减少化肥和__________的用量,从而让农户在发展经济的同时又保护了环境,有利于农业的___________发展。
(4) 生态农业的特点之一是对能量多层次的利用。请结合此图讨论.分析农作物中含有的能量是如何为农户利用的?
____
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【题目】如图是家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图,请据图回答
(1)家蚕的一生要经过________、_________、_________和_________四个时期,这样的发育过程称为_________。
(2)蝗虫、蟋蟀、螳螂等的发育过程与家蚕不同,要经历三个时期,这样的发育过程称为______。
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【题目】如图为家蚕发育过程示意图,请据图回答下列问题。
(1)A、B分别表示雄蛾和雌蛾,C表示_________阶段,E表示__________阶段.像这样的发育过程称为_____发育。
(2)养蚕是为了获得蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的_____ 阶段。
(3)与家蚕相比,蝗虫的发育过程少经历了________期.消灭蝗虫既简便有效、又能保护环境的措施是利用天敌进行_________。
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【题目】细胞分裂时,染色体平均分配到两个子细胞中,它的意义是( )
A、能够使两个子细胞的大小相同
B、能够使两个子细胞的形状相同
C、能够保持分裂前后遗传物质的稳定
D、能够使两个子细胞与原来的细胞大小相同
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【题目】植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;
②细胞核由一个分成两个;
③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁.
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
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