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【题目】合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中,我们应科学的安排一日三餐,图6中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是( )。

A. B. C. D.

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【题目】比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,你不可能获得的信息是 ( )

A. 腿骨结构大部分相同

B. 足趾个数逐渐减少

C. 中足趾逐渐变得发达

D. 遗传物质基本相同

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【题目】生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表。以下说法错误的是( )

A. 实验中,①应该为20克

B. 测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底

C. 为了减少实验误差,应该设置重复组

D. 从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁

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【题目】嫁接是无性繁殖的一种,嫁接成功的关键是

A接穗和砧木要选择恰当 B接穗和砧木要保持湿润

C接穗和砧木的形成层要紧密结合 D嫁接的时间要选择恰当

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【题目】牛的体细胞内含有30对染色体,则牛的生殖细胞和受精卵中分别含的染色体数是

A30条,30 B30对,30

C30条,30 D30对,30

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【题目】植物体的生长发育是从一个细胞开始的,如图表示细胞发生一系列变化的过程,下列相关叙述正确的是(  )

A.过程①③表示细胞的生长
B.过程②表示细胞的分裂
C.过程③④表示细胞的分化
D.过程①表示染色体减半

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【题目】小辉同学长期以来的早餐搭配:一碗稀饭、一根油条和少量泡菜。回答下列问题:

(1)小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的___和维生素等营养素,长期如此,容易导致营养不良,建议他增加进食______和少量蔬菜、水果等。

(2)营养成分消化吸收的主要场所是______

(3)新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生素C,可预防______。(填疾病的名称)

(4)小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低,他査阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显。

【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗?

【作出假设】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。

【实验步骤】

①如图,向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙两组;

②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁,振荡摇匀;

③一段时间后观察两支试管现象.

【实验结果与结论】

如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设______;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或是两支试管中颜色褪色基本相近,说明假设______。(填“成立”或“不成立”)

【实验分析与评价】

本实验中甲组与乙组形成__关系,为了使实验更严谨、更科学,可再加丙组实验:向丙组试管中加入2ml相同浓度的______和1ml蒸馏水,振荡摇匀。

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【题目】下图是某同学在调查我们身边的生物这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。

1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)?

2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?写出你的分类依据和分类结果。

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【题目】在一定地域内, 所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统中的生物部分包括: ;非生物部分有 等。

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【题目】下列生物中属于竞争关系的是

A水稻和稗草 B猫和老鼠 C人和猪 D蚂蚁和蚱蜢

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同步练习册答案