A．气门 B．肺 C．气管 D．鳃

【题目】为提高大棚蔬菜的产量，某兴趣小组进行了一系列光合作用探究实验，并根据实验过程收集到的数据绘制了图二曲线．据图回答下列问题．

①将此装置放在黑暗处一昼夜，然后移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放人培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
分析回答下列问题：
（1）将此装置放在黑暗处一昼夜的目的是 ．
（2）滴加碘液后，比较叶片甲黑纸遮光部分和未遮光部分，其中变蓝的是部分，此现象可以说明 ．
（3）对比图二中点A和点B，说明是影响光合作用强度的因素．
（4）选取图一中的乙和丙叶片作为一组对照实验，变量是 ， 该实验给我们生产实践的启示是：对于温室里种植的蔬菜采取的措施，可以提高产量．

【题目】图为部分生物的生殖发育示意图．据图回答下列问题．

（1）图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个（填写结构名称）的发育阶段．
（2）图C所示的动物，其发育的起点是 ．
（3）图D为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有（填图中字母）．
（4）图E是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是[①] ．
（5）图F中若把基因组成为Aa的梨树枝条作为接穗，嫁接到基因组成为aa的梨树砧木上，则结出果实的果皮基因组成为 ．

（1）该图表示的是哪一类真菌？________。

（2）它属于单细胞生物，还是多细胞生物？________。

（3）该生物细胞内有无细胞核和DNA？_______。

（4）图中①表示的结构是________。

（5）图中②表示的结构是________。

（6）图中③的作用是________。

（7）该生物的营养方式是________。

（8）在哪里能找到这种生物？________。

【题目】图Ⅰ﹣Ⅳ表示某些概念之间的所属关系，其中Ⅰ代表整个大圈，II包含Ⅳ．下列不符合图中所示关系的是（　　）

A.Ⅰ免疫Ⅱ非特异性免疫Ⅲ特异性免疫Ⅳ皮肤粘膜
B.Ⅰ血液Ⅱ血细胞Ⅲ血浆Ⅳ白细胞
C.Ⅰ果实Ⅱ种子Ⅲ果皮Ⅳ胚珠
D.Ⅰ染色体ⅡDNAⅢ蛋白质Ⅳ基因

A．草 B．食虫鸟 C．细菌 D．猪

A. 多种无机盐 B. 多种有机物 C. 水 D. 二氧化碳

A．太阳能被绿色植物固定的过程

B．系统内生物体能量代谢的过程

C．系统内伴随物质循环的能量转移过程

D．能量从生物体进入环境的过程

【题目】在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间（酵母菌发酵产生二氧化碳，乳酸菌发酵不产生二氧化碳）．此实验不能说明的是（　　）

A.装置B和C中，质量会增加的是B
B.本实验探究的是“光合作用需要二氧化碳”
C.本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
D.酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物