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【题目】下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是
A.利用组织培养计数培育蝴蝶兰新个体 B.利用马铃薯的块茎繁殖后代
C.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活 D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
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【题目】请依据某些生物结构或部分结构示意图(如图),分析下列说法正确的是( )
A.①无成形的细胞核,不能独立生活
B.①④进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞里才能繁殖
C.①的休眠体为芽孢,③离开活细菌通常也会形成芽孢
D.②与⑤的主要不同是②无细胞壁和叶绿体
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【题目】请根据神经系统的结构示意图回答:
(1)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径:_________________。
(2)某人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是[ ]______________。
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有的功能是____________。
(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________。
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【题目】如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况,下列叙述错误的是( )
A.若②为脑部毛细血管,则曲线代表的是二氧化碳的含量变化
B.若②为肺泡处的毛细血管,则曲线代表的是氧气的含量变化
C.若②为小肠绒毛内毛细血管,则曲线可代表饭后营养物质的含量变化
D.若②为肾小管处的毛细血管,则曲线可代表尿素的含量变化
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【题目】写出图中各部分的名称,并回答相应问题。
(1)【①】________,【②】________,【③】________。
(2)从图中看到,胚胎发育的场所是________,胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做________。
(3)胚胎是由________分裂、分化形成的,胚胎在子宫内发育所需营养物质是通过________和________从母体获得的。
(4)有人做过实验,当出生不久的婴儿哭闹时,把他头部以下的部分放在水中,婴儿会很快安静下来,因为婴儿好像又回到了他出生前相似的环境——________中。
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【题目】下图是细菌的结构示意图,你能根据已有知识完成下列问题吗?试试看。
(1)请你写出图中各结构的名称。 [ ]___________,[ ]__________,[ ]_________,[ ]__________,[ ]___________,[ ]__________。
(2)图中[1]的作用是_____________________;[6]的作用是_______________________。
(3)与植物的根尖细胞结构相比,细菌细胞缺少___________,但它有[ ]____________。
(4)若此图所示为甲烷菌,则其生活方式为_______________;若此图所示为结核杆菌,则其生活方式为_____________,它可以使人患_______________;若此图所示为枯草杆菌,它可以将枯枝落叶分解成__________和_____________,为绿色植物制造___________________提供原料。所以,细菌在自然界的___________________中发挥着重要作用。
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